英式口語(yǔ)好學(xué)嗎？哪家機(jī)構(gòu)是專業(yè)教學(xué)的

　    英式口語(yǔ)聽起來(lái)非常有腔調(diào)，顯得高冷,抑揚(yáng)頓挫，是很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者追求的。那么如何能學(xué)習(xí)到標(biāo)準(zhǔn)的有英式英語(yǔ)發(fā)音？

　　口語(yǔ)交流需要多去交流，而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境造就的就是？“啞巴英語(yǔ)”其實(shí)，這一現(xiàn)象是可以改變的，所謂十聾九啞，意思就是如果一個(gè)人先天是聾子，大概率上講這個(gè)人就不可能學(xué)得會(huì)說(shuō)話。但是高頻率的聽說(shuō)輸入能引導(dǎo)孩子更高效的學(xué)習(xí)。而且聽是說(shuō)的前提，也就是輸入技能是輸出技能的前提。沒有輸入，就沒有輸出。

　　所以教學(xué)孩子學(xué)英語(yǔ)，可以利用好孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)——語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期階段是通過(guò)模仿完成的。模大量的“聽”，是仿語(yǔ)言的前提首先需要具備感知不同聲音之間細(xì)微差異的能力，這勢(shì)必需要對(duì)比英式英語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫，學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的婉轉(zhuǎn)柔順，語(yǔ)調(diào)起伏并不明顯，顯得平易近人。在趣趣ABC的課堂，就可以同時(shí)選擇這兩種口語(yǔ)發(fā)音，因?yàn)樵谌とBC的課程在提供英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)家的專業(yè)英語(yǔ)外教老師，保證語(yǔ)言環(huán)境的純正，喜歡哪個(gè)老師的發(fā)音就可以固定教學(xué)，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)到地道的英式英語(yǔ)發(fā)音以及美式英語(yǔ)發(fā)音。

　　趣趣ABC是只針對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育的在線品牌，提供的是英美加外教一對(duì)二課程服務(wù)，以原版教材建立的完善課程體系讓孩子像英語(yǔ)國(guó)家的孩子一樣，按照聽-說(shuō)-讀-寫的順序擁有聽說(shuō)讀寫綜合應(yīng)用能力。

　　趣趣ABC，在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是打造純英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，能給小朋友一個(gè)全英語(yǔ)的環(huán)境。打造一個(gè)地道的課程學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)和外教的全英交流，一對(duì)二模式可以針對(duì)性和互動(dòng)性兼具，課堂同伴學(xué)習(xí)也是一種相互鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)方式，讓孩子之間鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的能力。這樣的教學(xué)能為孩子打造一個(gè)國(guó)際水平的環(huán)境，而且能為孩子讓孩子習(xí)慣直接用英語(yǔ)進(jìn)行思考，形成英語(yǔ)思維，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)。