兒童英語故事是否能提高幼兒的英語水平？

　　如何幫助幼兒提高英語水平是很多家長(zhǎng)都在考慮的問題，大家都知道3~6歲是學(xué)英語打基礎(chǔ)的一個(gè)最佳時(shí)段，這個(gè)時(shí)候一定要引起重視。而家長(zhǎng)們要遵循的就是讓孩子在學(xué)英語的過程當(dāng)中循序漸進(jìn)的一步步深入了解。當(dāng)然很多家長(zhǎng)所選擇的最初啟蒙方式就是讓孩子聽兒童英語故事，那么這種方式是否能夠提高幼兒的英語水平呢?下面就和各位家長(zhǎng)聊一聊關(guān)于這方面的問題。

　　1, 幼兒聽英語故事有什么優(yōu)勢(shì)?

　　在孩子學(xué)英語的時(shí)候激發(fā)興趣是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多的兒童英語故事情節(jié)非常的跌宕起伏，并且擁有生動(dòng)形象的畫面，這些都會(huì)引起孩子的注意的，所以用這些故事來激發(fā)孩子的興趣是再好不過的一件事情了。故事能夠恰到好處的加抓住孩子的心理，并且還能夠引起孩子的興趣，所以在幼兒時(shí)期家長(zhǎng)可以通過和孩子互動(dòng)聽故事講故事這種方式來激發(fā)興趣。

　　2, 在啟蒙英語的時(shí)候監(jiān)護(hù)人需要具備哪些能力?

　　在家庭結(jié)構(gòu)當(dāng)中監(jiān)護(hù)人往往都是孩子的父母，在輔導(dǎo)孩子聽英語故事學(xué)習(xí)的時(shí)候他們扮演著十分重要的角色，家長(zhǎng)要做的最重要的事情就是要把這些英文故事反復(fù)的講給孩子聽，讓孩子能夠不斷重復(fù)的反復(fù)鞏固練習(xí)其中的單詞等等。在這個(gè)基礎(chǔ)上家長(zhǎng)還需要有一顆童心，只有和孩子互動(dòng)的人把故事講得美好，聲情并茂，才能讓孩子產(chǎn)生好奇心和想象力，并且激發(fā)出他們探索的興趣。在孩子對(duì)故事提出各種問題的時(shí)候家長(zhǎng)千萬不要不耐煩，不管是什么樣的問題都要給他們一個(gè)最合理最美好的解釋。

　　3, 讓幼兒學(xué)英語只聽故事就可以了嗎?

　　這當(dāng)然是不可以的，因?yàn)樽尯⒆勇犛⒄Z故事也只是其中一個(gè)輔助的形式，如果想讓孩子學(xué)的專業(yè)，那么必定要請(qǐng)專業(yè)的老師來輔導(dǎo)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不管是在英語知識(shí)還是在英語發(fā)音口語等方面都沒有老師專業(yè)，所以想讓孩子對(duì)英語入門并且能夠?qū)W的專業(yè)的話就要到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在網(wǎng)上有很多不錯(cuò)的少兒英語平臺(tái)，比如趣趣ABC就是一家很優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)校，該平臺(tái)專門兒智力提高3~16歲的青少年英語水平，同時(shí)讓孩子們的英語口語更標(biāo)準(zhǔn)，更國(guó)際化。而且對(duì)每個(gè)年齡段的孩子都有專業(yè)的課程專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，像幼兒往往都是寓教于樂的方式，很容易讓孩子在玩中就能學(xué)到英語知識(shí)。

　　綜上所述，幼兒處于一個(gè)自主能力還不是很強(qiáng)的時(shí)期，所以針對(duì)孩子學(xué)英語一定要有合適的方法，兒童英語故事是其中一種比較常見的輔助形式，不管是家長(zhǎng)還是其他的監(jiān)護(hù)人都要扮演一個(gè)重要的角色。當(dāng)然如果想讓孩子未來發(fā)展英語水平有一個(gè)專業(yè)的提高的話，那么就要把孩子托付給專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)了!