兒童英語培訓(xùn)班，選擇哪個好？

　　兒童英語培訓(xùn)班，選擇哪個好?

　　兒童學(xué)習(xí)英語的能力是非常強的，擁有大大超出成年人和老年人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，處在黃金階段。這時候?qū)W英語，吸收能力和消化能力都非常強，所以家長應(yīng)該抓住這個時機，盡早讓孩子開始學(xué)英語。兒童英語培訓(xùn)班在市面上有很多，到底該選哪一個?

　　先看教學(xué)模式。

　　教學(xué)模式對與學(xué)習(xí)效果的影響是很大的。一般英語培訓(xùn)班我們分為線上和線下兩個分類。線下的教學(xué)主要是小班教學(xué)，因為線下機構(gòu)教學(xué)要求一定的教學(xué)地點，師資人數(shù)有限，那么每位老師負責(zé)的學(xué)生人數(shù)就多。雖然相比學(xué)校里的班級人數(shù)要少很多，但總體在4人以上。而線上的教學(xué)機構(gòu)，由于最大的要求就是網(wǎng)絡(luò)，只要有網(wǎng)絡(luò)隨時都能開展教學(xué)，沒有時間和空間的限制，基本都是一對一、一對二、一對四授課。

　　再看使用的教材。

　　教材影響上課內(nèi)，老師講解的中心。好的教材在內(nèi)容上必然是很豐富的，能傳達的內(nèi)容多，傳達的方式有講究，同時還會影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。而且好的教材在插圖和文章篩選上都有講究，趣味性強，能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　最后看機構(gòu)老師的水平。

　　機構(gòu)老師的水平完全體現(xiàn)在上課過程當(dāng)中。水平不夠的老師對于課堂節(jié)奏掌握不好，子十點講解容易不清晰，甚至可能有照本宣科的情況存在。

　　趣趣ABC在英語教學(xué)方面已經(jīng)有多年經(jīng)驗了，教學(xué)模式是1對1的模式，擁有自己的教研團隊，注重產(chǎn)品研發(fā)和高效的教學(xué)。教材方面參考了一些國外經(jīng)典教材，如朗文、牛津相關(guān)教材，改編和創(chuàng)新之后再提供給孩子。機構(gòu)的老師全部是英語母語者，名校出身，口語流利，給孩子提供純正的母語環(huán)境，提高口語水平。

　　英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)班好不好，聽過才知道。以上介紹只能幫助家長們大致了解機構(gòu)情況，具體上課怎么樣，最好去試聽看看。