線(xiàn)上兒童英語(yǔ)哪家教的好？外教一對(duì)一效果好嗎？

　　兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)算是最多的了，也因?yàn)檫@個(gè)階段基本上是孩子學(xué)習(xí)的黃金階段，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，效果非常好，而且經(jīng)過(guò)教育改革，英語(yǔ)口語(yǔ)也成為每個(gè)孩子必學(xué)的，為了讓孩子學(xué)好，家長(zhǎng)也愿意給孩子找一個(gè)好的機(jī)構(gòu)，尤其是越是發(fā)達(dá)的城市，對(duì)孩子的教育越是重視，孩子學(xué)習(xí)條件也越好。那么，線(xiàn)上兒童英語(yǔ)哪家教的好？外教一對(duì)一效果好嗎？看到很多家長(zhǎng)在問(wèn)，下面來(lái)跟大家聊聊吧。

　　先來(lái)跟大家聊聊外教英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的好處

　　1，語(yǔ)言地道

　　學(xué)習(xí)口語(yǔ)最直接有效的方法就是模仿，而模仿是建立在“聽(tīng)”的基礎(chǔ)上的，只有在“聽(tīng)”的過(guò)程中建立起良好的過(guò)程，我們才能知道怎樣去說(shuō)。

　　在我國(guó)，由于漢語(yǔ)的影響，我們沒(méi)有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，所以經(jīng)常說(shuō)出帶有濃厚“中國(guó)味”的英語(yǔ)，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以很多學(xué)生羞于開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

　　然而，引進(jìn)外籍教師很好地解決了這個(gè)問(wèn)題，由于他自身的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)提供了一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。同時(shí)，還增強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的直覺(jué)，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　    2，英式思維

　　學(xué)英語(yǔ)的人都知道，要學(xué)好英語(yǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)思維方式是很重要的。而外教在上課時(shí)，由于其本身就是英式思維，因此學(xué)生聽(tīng)到的和學(xué)的都是地道的英語(yǔ)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)直接將所理解的信息存儲(chǔ)在大腦中非常有幫助，從而節(jié)省了母語(yǔ)轉(zhuǎn)換的過(guò)程，自然避免了母語(yǔ)帶來(lái)的干擾。

　　經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不僅可以發(fā)展英語(yǔ)思維，還可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。

　　3，語(yǔ)言文化

　　學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言離不開(kāi)它的文化背景，否則我們只能學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)際意義的符號(hào)。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，我們不僅要教口語(yǔ)，還要幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，只有這樣他們才能更好地使用英語(yǔ)。

　　外教正是有這樣的優(yōu)勢(shì)，外教所講述的文化習(xí)俗和社會(huì)生活不僅真實(shí)地道，而且***。這不僅對(duì)學(xué)生有很大的幫助，而且可以幫助學(xué)生在實(shí)際交流中避免錯(cuò)誤。

　　線(xiàn)上兒童英語(yǔ)哪家教的好？我家孩子試過(guò)那么多家的課程，目前在一家在線(xiàn)歐美外教一對(duì)一教學(xué)的趣趣abc英語(yǔ)學(xué)的比較穩(wěn)定。

　　這家機(jī)構(gòu)的外教老師都是來(lái)自歐美國(guó)家，英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，而且機(jī)構(gòu)的外語(yǔ)教學(xué)是市面上機(jī)構(gòu)中非常優(yōu)秀的，我選擇這家機(jī)構(gòu)的原因有很多，一是這家機(jī)構(gòu)的外教上課模式是固定的，基本選定了老師就都是那個(gè)老師，我不需要在孩子上課之前給孩子提前預(yù)約外教，這樣就節(jié)省了我非常多的時(shí)間。

　　二是這家機(jī)構(gòu)的教學(xué)資質(zhì)非常好，機(jī)構(gòu)的外教老師都有著三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且外教老師都有國(guó)際認(rèn)可的授課資格證書(shū)。自從孩子在這家學(xué)習(xí)后，孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)講得就像外國(guó)小孩，也比之前自信了許多，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助的同時(shí)，也改變了孩子的性格，學(xué)校有什么英語(yǔ)演講比賽都會(huì)讓我的孩子參加。