英語(yǔ)兒童口語(yǔ)怎么學(xué)好？有哪些好的培訓(xùn)班可以報(bào)嗎？

　　兒童英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有太大的難度，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多，又處于語(yǔ)言的發(fā)展時(shí)期，接受能力還是比較強(qiáng)的，只要大家找對(duì)方法，幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是一個(gè)難題，但是新手爸媽可能一時(shí)間比較難找到好的學(xué)習(xí)方法，那么，英語(yǔ)兒童口語(yǔ)怎么學(xué)好？有哪些好的培訓(xùn)班可以報(bào)嗎？我根據(jù)我家孩子學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為大家總結(jié)了一些比較有效的方法，下面分享給大家，大家可以做個(gè)參考。

　　一、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境

　　斯伯森說(shuō)過(guò)，教好外語(yǔ)的首要條件是要盡可能讓學(xué)生接觸外語(yǔ)和使用外語(yǔ)。學(xué)外語(yǔ)就像學(xué)游泳一樣，學(xué)生必須泡在水中，而不是偶爾沾沾水，學(xué)生必須潛到水里去。這樣，他最后才能像一個(gè)熟練的游泳者那樣樂(lè)在其中，家長(zhǎng)要給學(xué)生在生活中多創(chuàng)造聽(tīng)說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們多聽(tīng)多講。另外興趣是最好的老師，只有激發(fā)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)表達(dá)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能使孩子的口語(yǔ)能力得到提高。家長(zhǎng)應(yīng)善于利用各種方式營(yíng)造英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的氛圍，創(chuàng)造有利于學(xué)生說(shuō)的情境，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望，讓學(xué)生在生活中感知語(yǔ)言，交流語(yǔ)言，發(fā)展語(yǔ)言。

　　二、正確的教育和引導(dǎo)

　　兒童語(yǔ)言，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力有驚人的發(fā)展，詞匯量積累速度快。在孩子會(huì)說(shuō)話，說(shuō)的越來(lái)越多的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)確的引誘孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，防止功利心的存在。家長(zhǎng)能成為孩子學(xué)習(xí)的同伴，和孩子一起學(xué)唱歌曲、聽(tīng)故事、答復(fù)問(wèn)題、點(diǎn)數(shù)、繪畫(huà)、講故事、獨(dú)特探究、尋覓答案。家長(zhǎng)是孩子的任教師，孩子具有很強(qiáng)的模擬才能，家長(zhǎng)的態(tài)度在很大水平上抉擇了孩子的開(kāi)展。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力歷程中的模范、引誘者和學(xué)習(xí)同伴。首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)自動(dòng)的學(xué)習(xí)為孩子建立一個(gè)好的模范，自動(dòng)跟孩子說(shuō)英語(yǔ)，多與孩子溝通、分享學(xué)習(xí)后果。

　　三、互動(dòng)游戲教學(xué)

　　很多孩子之所以學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)還有一個(gè)非常關(guān)鍵的原因就是缺乏足夠的學(xué)英語(yǔ)興趣。因此，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)重視興趣培養(yǎng)非常關(guān)鍵，趣味學(xué)習(xí)是孩子們最容易接受的學(xué)習(xí)方。家長(zhǎng)盡量可以采取游戲化的教學(xué)，通過(guò)孩子們感興趣的游戲方式來(lái)傳達(dá)英語(yǔ)知識(shí)。例如，家長(zhǎng)在教動(dòng)詞時(shí)，鼓勵(lì)孩子在課堂上模仿各種小動(dòng)物跳，讓孩子在蹦蹦跳跳的過(guò)程中開(kāi)心地學(xué)會(huì)了這個(gè)單詞等等，都是值得推薦的游戲方式。家長(zhǎng)還可以采取情景模擬、會(huì)話表演等在實(shí)際交流中和讓孩子得到鍛煉，不斷練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，同時(shí)還培養(yǎng)了英語(yǔ)思維能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)兒童口語(yǔ)能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)要保持足夠的耐心，通過(guò)良好的家庭環(huán)境熏陶，還有正確的教育和引導(dǎo)，以及互動(dòng)游戲的教學(xué)，相信孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平一定會(huì)有很大的改善。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持做起來(lái)也并不容易，很多家長(zhǎng)不能幫助孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因此更多的家長(zhǎng)選擇給孩子報(bào)一些好的環(huán)境的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，比如英語(yǔ)兒童口語(yǔ)外教一對(duì)一在線課程，市面上這樣的培訓(xùn)班也非常多，基本上孩子學(xué)過(guò)的都會(huì)有比較好的效果，但是具體選擇哪家的培訓(xùn)班還得根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)需求來(lái)定。

　　做完以上這些學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了一定的收獲了，我發(fā)現(xiàn)后邊一些比較有難度的學(xué)習(xí)我們也不是太能幫得上孩子的忙，看到身邊的孩子有接觸兒童英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的，學(xué)的效果還是很好的，我們也給孩子嘗試了多家，選擇了趣趣abc這家兒童英語(yǔ)線上培訓(xùn)班，是以歐美外教一對(duì)一在線授課的，也是現(xiàn)在孩子比較喜歡的一種授課方式，孩子面對(duì)著電腦就能與遠(yuǎn)距離的老師交流學(xué)習(xí)，而且外教老師的課程一般都比較有趣，學(xué)習(xí)氛圍好，又是一對(duì)一的方式，針對(duì)性很強(qiáng)，所以孩子學(xué)習(xí)效果更好，現(xiàn)在英語(yǔ)口語(yǔ)基本沒(méi)什么問(wèn)題了。所以大家在比較迷茫的時(shí)候，報(bào)趣趣abc英語(yǔ)這樣的在線口語(yǔ)培訓(xùn)班還是比較好的。