一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)太貴，趣趣ABC創(chuàng)新英語(yǔ)教育！

　　在線一對(duì)一的教學(xué)方法非常適合幼兒(小學(xué)之前)進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)。 我們知道，“沉浸式學(xué)習(xí)”可以有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，擺脫硬背，讓孩子們?cè)诩儍舻耐庹Z(yǔ)環(huán)境中花費(fèi)更少精力的有效方法。 但是一對(duì)一的英語(yǔ)輔導(dǎo)價(jià)格高得令人害怕，很多家庭都負(fù)擔(dān)不起長(zhǎng)期的課程。一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)太貴，趣趣ABC創(chuàng)新英語(yǔ)教育!

　　1、英語(yǔ)文化

　　母語(yǔ)國(guó)家的老師一直受到各種平臺(tái)的青睞，歐美國(guó)家英語(yǔ)文化底蘊(yùn)深厚。 菲律賓受美國(guó)影響，采用和美國(guó)一樣的教育、金融和貿(mào)易制度。在菲律賓，可以以低的費(fèi)用獲得更純粹的美式教育。 菲律賓的大學(xué)注重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，提高他們的整體素質(zhì)，而教育則直接符合國(guó)際水平。趣趣ABC只招聘歐美的外教，雖然很多機(jī)構(gòu)因?yàn)楸阋艘埠芮嗖A菲律賓外教，但始終原始的一定是好的，因此歐美外教才能讓學(xué)生感受到真正的英語(yǔ)文化。

　　2、英語(yǔ)口音

　　歐美的外國(guó)老師主要來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)。 盡管口音是標(biāo)準(zhǔn)的，但它也帶有一些“區(qū)域性”功能，這些功能讓許多孩子不了解語(yǔ)法的含義。 雖然菲律賓各級(jí)學(xué)校繼續(xù)將英語(yǔ)作為必修課，表明了菲律賓對(duì)英語(yǔ)的接受度很高，但是論口音始終不及歐美，趣趣ABC在這方面很好的考慮到了孩子對(duì)口音的學(xué)習(xí)要求。

　　3、教育風(fēng)格

　　歐美外籍教師性格更加開(kāi)放，加之比較活潑的教學(xué)風(fēng)格，可以很好的激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新及學(xué)習(xí)熱情。 另一方面，菲律賓的外國(guó)老師知道如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，但在教學(xué)和娛樂(lè)過(guò)程中略顯陳舊和古板。趣趣ABC根據(jù)不同水平的學(xué)員需求劃分等級(jí)分配外教，可以實(shí)現(xiàn)更好的因材施教。

　　4、輔導(dǎo)價(jià)格

　　每個(gè)人都知道他們貪小便宜就會(huì)吃大虧。 外國(guó)教育行業(yè)中的許多機(jī)構(gòu)對(duì)外國(guó)教師的價(jià)格要低于中文教師，歐美外教的輔導(dǎo)價(jià)格肯定比菲律賓高。 大多數(shù)機(jī)構(gòu)從學(xué)生和客戶的角度仔細(xì)篩選和管理外教的能力，以便不必?fù)?dān)心外籍教師的不穩(wěn)定。一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)可以高達(dá)300i塊錢一小時(shí)的天價(jià)，而且長(zhǎng)時(shí)間的單方面知識(shí)灌輸會(huì)讓孩子感到無(wú)趣和不耐煩，趣趣ABC采用一對(duì)二的創(chuàng)新輔導(dǎo)方式，很好的解決了授課過(guò)程中孩子易分心的問(wèn)題，只要有同齡小伙伴在，就能讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種玩樂(lè)，而且一個(gè)課時(shí)也就90塊錢不到，成功解決了家長(zhǎng)對(duì)于價(jià)格的憂慮。