少兒英語一對(duì)一外教怎么選？一對(duì)二會(huì)更好嗎？

　　孩子的英語成績好不好一直都是家長關(guān)心的問題，當(dāng)然家長們不僅僅是要求孩子考試的時(shí)候能夠取得好的成績，更為重要的是能夠開口說英語，這一點(diǎn)往往是家長更加關(guān)心的。想要讓寶寶英語說得好，那就需要很早就開始學(xué)習(xí)英語了，很多家長都在問少兒英語一對(duì)一外教怎么選，也有人想要知道是一對(duì)一的模式好還是一對(duì)二的模式好，今天我們就和大家詳細(xì)的分析下這個(gè)問題。

　　一、各有各的優(yōu)勢(shì)

　　首先來說無論是一對(duì)一的模式還是一對(duì)二的模式其實(shí)都是有自己的優(yōu)勢(shì)的，當(dāng)然這兩種模式適合的人群是不一樣的，一對(duì)一的模式其實(shí)比較適合那種年級(jí)比較大的，性格相對(duì)來說更加開朗的孩子，他們?cè)讵?dú)自面對(duì)老師的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)害怕的狀況，這樣的人通過一對(duì)一的模式能夠快速的提升自己的是英語口語水平。

　　而一對(duì)二的模式就比較適合年級(jí)相對(duì)來說小一些的孩子了，他們對(duì)于老師會(huì)有一種天然的害怕情緒在里面，獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)老師可能一節(jié)課都結(jié)束了還進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是這樣的模式對(duì)于他們來說就會(huì)讓自己放松很多，老師的注意力不會(huì)集中在自己一個(gè)人身上，旁邊還有一個(gè)和自己差不多的大小、水平也相差不大的孩子一起學(xué)習(xí)，自然就不會(huì)覺得老師可怕了，就算是為了獲得老師更多的稱贊也會(huì)很努力的進(jìn)入到學(xué)習(xí)中。

　　二、機(jī)構(gòu)選擇

　　在選擇一對(duì)一的外教平臺(tái)的時(shí)候大家可以看看對(duì)方使用的教材是不是成體系的，老師是哪個(gè)地區(qū)的老師，當(dāng)然還要考慮下收費(fèi)的問題，綜合各方面的因素一起來考慮選擇，最好是選擇試聽課程先上一節(jié)課，這樣才能做出更好的選擇。

　　而在選擇一對(duì)二的模式的是其實(shí)也是要考慮這幾個(gè)方面的，如果說你家孩子本身就是那種不怎么愛說話的孩子，那還是建議你選擇后面推薦的模式來上課，最好是選擇趣趣ABC這個(gè)機(jī)構(gòu)來培訓(xùn)，因?yàn)樗睦蠋熓枪潭ǖ?，這樣會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候更加輕松，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提升很多。當(dāng)然對(duì)比來說后者這種教學(xué)模式在收費(fèi)上會(huì)相對(duì)便宜一些，家長們也可以按照自己的預(yù)算來選擇適合自己孩子的線上教育。