哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜，有什么鑒別方法？

　　很多的家長(zhǎng)都想通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)提高孩子英語(yǔ)成績(jī)，但是面對(duì)現(xiàn)在市場(chǎng)上眾多的機(jī)構(gòu)卻不知如何選擇，畢竟如果沒(méi)有選對(duì)的話不僅耽誤了孩子還浪費(fèi)了錢，那么現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)上哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜呢?家長(zhǎng)們要通過(guò)什么方法去鑒別這些平臺(tái)的優(yōu)劣呢?針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題下面就分享幾個(gè)方法，希望能夠?qū)τ行枨蟮募议L(zhǎng)有所借鑒。

　　一，哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜?

　　這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有唯一的答案，因?yàn)楝F(xiàn)在辦學(xué)校，辦企業(yè)，辦機(jī)構(gòu)都是拼的是質(zhì)量，畢竟想在這行發(fā)展如果沒(méi)有一個(gè)好的口碑，好的質(zhì)量不可能吸引到顧客，發(fā)展事業(yè)，所以大多數(shù)的平臺(tái)都是比較靠譜。當(dāng)然靠譜并不代表就可以選擇，這只不過(guò)是先決條件之一，因?yàn)槲覀冞€要考慮到學(xué)校的師資力量，老師的授課模式，培訓(xùn)教材是否合適和收費(fèi)等其他的一些問(wèn)題，要把這些問(wèn)題都綜合在一起考慮再去選擇其中最符合的機(jī)構(gòu)。

　　二， 有什么好的鑒別方法?

　　一般靠譜的培訓(xùn)平臺(tái)都具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

　　1，資質(zhì)和師資力量

　　這是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首要考慮問(wèn)題，因?yàn)榧幢闫脚_(tái)是正規(guī)的,但是如果資質(zhì)較淺或者師資力量薄弱的話那么肯定不能給孩子一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校資質(zhì)淺就沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，師資力量薄弱提供的課程比較單一，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，這樣的機(jī)構(gòu)是不能選的，畢竟誰(shuí)也不愿意讓自己的孩子做實(shí)驗(yàn)品。

　　2，外籍老師的國(guó)籍

　　之所以會(huì)提到外教老師的國(guó)籍這個(gè)問(wèn)題并不是因?yàn)橛惺裁雌缫?，而是考慮到老師口語(yǔ)發(fā)音是否準(zhǔn)確這個(gè)問(wèn)題，畢竟來(lái)自母語(yǔ)是英語(yǔ)國(guó)家的外籍教師在這方面更具優(yōu)勢(shì)。而市面上現(xiàn)在的外籍教師除了歐美級(jí)教師之外還有印度，菲律賓等一些亞洲國(guó)家的老師，相對(duì)來(lái)說(shuō)歐美國(guó)家大多數(shù)都是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，所以他們的英語(yǔ)發(fā)音更準(zhǔn)確，對(duì)于英語(yǔ)文化知識(shí)的理解更深刻。而孩子學(xué)英語(yǔ)不僅只是會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，還要會(huì)流利地說(shuō)，一口純正的英語(yǔ)對(duì)于未來(lái)工作有很大的幫助。

　　3，符合孩子的教學(xué)模式。

　　這是非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多都采用不同的模式和教材，適合孩子的教學(xué)模式，正規(guī)化的教材會(huì)讓孩子英語(yǔ)學(xué)得更輕松。就比如有些孩子性格活潑，不喜歡單獨(dú)的面對(duì)老師，這時(shí)候像一對(duì)一這種學(xué)習(xí)模式就不太適合，因?yàn)榭赡軉为?dú)面對(duì)老師會(huì)感覺(jué)有壓力，如果有另一個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)的話，不僅課堂的氣氛會(huì)輕松很多，同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)，這時(shí)候一對(duì)二這種同伴是教育模式就展現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)了。所以如果自家孩子比較活潑外向，不喜歡單獨(dú)面對(duì)老師的話那么就選擇這種同伴式的教育模式。趣趣abc就是采用這種模式的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)它也符合其他靠譜機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，所以家長(zhǎng)們可以去了解一下

　　講完這些，想必家長(zhǎng)對(duì)于哪家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜，有什么鑒別方法已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解了。如果想讓孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的話可以通過(guò)這些方式去篩選平臺(tái)，然后最終找到一個(gè)更適合自己家孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。