英語口語一對一網(wǎng)課效果如何？一對二怎么樣？

　　當(dāng)家長打算給孩子報(bào)英語培訓(xùn)班的時候，往往會和身邊的朋友交流，英語口語一對一網(wǎng)課效果怎么樣?是一對一的模式好，還是一對二的模式好?得到的答案可能很多。今天我們就一起討論一對一的效果怎么樣?一對二又是如何呢?

　　1.是不是每個孩子都適合一對一

　　要讓孩子會說英語口語，并且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰，就需要專業(yè)的老師上課。就像趣趣ABC的外教老師一樣，每一位外教老師的發(fā)音都純正地道。在這樣的老師的教學(xué)中，孩子們才會發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，說起英語更加自信。在學(xué)習(xí)英語的過程中，一對一的模式針對的是年紀(jì)長一點(diǎn)的小孩。比如說高中生，高中的課程重難點(diǎn)比較多，需要老師一對一的進(jìn)行指導(dǎo)。高中生如果口語有很大的問題，也需要老師一對一的去糾正。如果是3到16歲的小孩學(xué)英語，那么就建議報(bào)一對二的培訓(xùn)班。因?yàn)檫@個階段的孩子需要有同伴陪伴，在學(xué)英語的課堂上，有一個同齡人一起學(xué)習(xí)，互相督促，有利于進(jìn)行良好的競爭，學(xué)習(xí)英語更快。

　　2.趣趣ABC一對二的模式真的很不錯

　　來趣趣ABC學(xué)習(xí)的孩子們都非常認(rèn)可這里的一對二的學(xué)習(xí)模式。因?yàn)槿绻蠋熞粚σ坏慕o小孩上課，小孩的注意力不能長時間的集中。沒有小伙伴一起學(xué)習(xí)，一個人獨(dú)自面對老師。時間長了，課堂會讓孩子們感覺到無聊乏味，上課也沒有積極性。趣趣ABC一對二的學(xué)習(xí)模式，兩個小朋友同時和老師進(jìn)行英語交流互動。以游戲玩樂的方式感受到學(xué)習(xí)英語是快樂的。在學(xué)習(xí)時遇到困難，同學(xué)之間也可以相互的討論溝通，一起攻克難關(guān)。孩子們在學(xué)習(xí)中，也會知道團(tuán)結(jié)互助，互相友愛是必要的。除了提高英語口語以外，這樣也促進(jìn)了孩子良好性格的發(fā)展。很多孩子在趣趣ABC來學(xué)習(xí)英語之后，家長們會發(fā)現(xiàn)以前性格稍微孤僻的孩子，有了一個同伴一起學(xué)習(xí)后，性格變得開朗很多。對于孩子來說，學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。

　　英語口語一對一網(wǎng)課和一對二比起來，趣趣ABC的一對二的學(xué)習(xí)模式更加適合小朋友們學(xué)習(xí)好英語。外教老師也會帶給孩子們有趣生動的課堂，讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)英語的快樂海洋里。