一對(duì)一網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)多少錢(qián)，效果好不好？

　　英語(yǔ)本就是，很多學(xué)生比較頭疼的科目，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較繁瑣，又是單詞，又是語(yǔ)法。其實(shí)我認(rèn)為英語(yǔ)的精髓并不在于單詞和語(yǔ)法上，而是口語(yǔ)，畢竟這是一門(mén)語(yǔ)言，如果大家學(xué)習(xí)之后不能夠用來(lái)交流的話，那么也就失去了它原本的意義，所以很多家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，會(huì)給他們報(bào)課外的口語(yǔ)輔導(dǎo)班，這是一個(gè)非常有針對(duì)性的舉動(dòng)，那么大家報(bào)的一對(duì)一的口語(yǔ)班學(xué)費(fèi)是多少呢?效果好不好?

　　1.在線英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

　　市面上面上有非常多口語(yǔ)輔導(dǎo)班，他們主要都是針對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的培訓(xùn)。其實(shí)在這一塊還是有很多選擇的，而像這種口語(yǔ)輔導(dǎo)班是可以給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，畢竟一門(mén)語(yǔ)言想要學(xué)成就必須要在一個(gè)大環(huán)境中多加熏陶，多加練習(xí)才可以，而這種一對(duì)一的輔導(dǎo)更是有極大的好處，可以讓?zhuān)蠋熑硇牡娜リP(guān)注學(xué)生，教他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教他們練習(xí)口語(yǔ)，不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為這種一對(duì)一的教學(xué)是存在一定缺陷的，首先一對(duì)一確實(shí)能夠提高學(xué)生的成績(jī)和口語(yǔ)水平，但是也會(huì)給孩子們?cè)斐梢欢ǖ男睦碡?fù)擔(dān)，學(xué)生本就是害怕老師的，那么現(xiàn)在又找一個(gè)老師專(zhuān)門(mén)盯著學(xué)生，他肯定會(huì)有一定的壓力，這樣長(zhǎng)久一來(lái)就可能會(huì)造成心理上的陰影，從而讓他們對(duì)這門(mén)學(xué)科漸漸失去興趣，另外，像一對(duì)一的教學(xué)，學(xué)費(fèi)上是比較貴的，畢竟一個(gè)老師都綁在一個(gè)學(xué)生身上，所以說(shuō)一個(gè)課時(shí)就可能需要100元到150元，多家庭是沒(méi)有辦法承擔(dān)這個(gè)費(fèi)用的。

　　2.口語(yǔ)一對(duì)二輔導(dǎo)

　　除了上文提到的口語(yǔ)，一對(duì)一的輔導(dǎo)，其實(shí)還有另外一種領(lǐng)導(dǎo)方式，那就是今天要說(shuō)的一對(duì)二輔導(dǎo)，也就是說(shuō)一個(gè)老師只管理兩個(gè)學(xué)生，可能很多人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)，這跟一對(duì)一有什么區(qū)別呢?其實(shí)這還是有很大區(qū)別的，首先它可以滿足老師對(duì)學(xué)生的各種要求可以讓學(xué)生全身心的投入學(xué)習(xí)，也可以讓老師更加充分的去教導(dǎo)學(xué)，與此同時(shí)，它又可以彌補(bǔ)一對(duì)一的不足，也就是說(shuō)，可以減輕孩子們的心理負(fù)擔(dān)，個(gè)學(xué)生面對(duì)老師是害怕的，那么兩個(gè)學(xué)生面對(duì)老師的話，可能就會(huì)缺少一點(diǎn)，害怕更多一點(diǎn)的是勇敢，也可以這么說(shuō)，小孩子在有伴的情況下，能夠有勁頭的學(xué)習(xí)，除了這一點(diǎn)，其余的一對(duì)二的模式跟一對(duì)一是基本上一致的，而這種一對(duì)二的教學(xué)模式，在市面上只有趣趣ABC一家機(jī)構(gòu)實(shí)施，大家可以去仔細(xì)的咨詢一下，這一家居狗其實(shí)是非常有名的，而且教學(xué)成果非常顯著，很多學(xué)生都是從那里畢業(yè)，之后的英語(yǔ)成績(jī)是非常棒的。在這里需要給大家補(bǔ)充一下，趣趣ABC這種一對(duì)二的教學(xué)，一個(gè)課時(shí)收費(fèi)僅需要80元，很多家庭都可以接受。

　　至于一對(duì)一的口語(yǔ)學(xué)習(xí)效果如何，相信大家看完這篇文章都有自己的理解，那么在費(fèi)用上，我希望各位家長(zhǎng)還是可以考慮一下的，畢竟都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)。