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英語(yǔ)上一對(duì)一和一對(duì)二哪個(gè)好？我來(lái)告訴大家

來(lái)源:趣趣abc在線少兒英語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2020-09-28 17:53:58
　　英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)現(xiàn)在是非常受歡迎的，同時(shí)比較受歡迎的培訓(xùn)類(lèi)型還有一對(duì)二。這兩種都是上課課堂紀(jì)律比較好的上課模式，老師可以全身心關(guān)注教學(xué)，所以在選擇這兩種模式非常有優(yōu)勢(shì)。像很多小班教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)，課堂上吵鬧，很容易分散孩子注意力。大班上課就和學(xué)校沒(méi)什么差別，所以也不受歡迎。那么英語(yǔ)上一對(duì)一和一對(duì)二哪個(gè)好，我來(lái)告訴大家
　　一對(duì)一教學(xué)：一對(duì)一教學(xué)的時(shí)候，學(xué)生大部分注意力在老師一個(gè)人身上，老師全身心關(guān)注學(xué)生，雙方能夠有更多的交流，從而建立良好的關(guān)系，輔助教學(xué)。但相反，可能會(huì)造成課堂壓力大的問(wèn)題。比較受歡迎的一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有vipkid、噠噠英語(yǔ)和51talk這幾個(gè)。
　　一對(duì)二教學(xué)：一對(duì)二教學(xué)的時(shí)候，老師分享了部分關(guān)注給另一個(gè)孩子，從而放松了對(duì)一某一個(gè)孩子的關(guān)注度，能減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。讓整個(gè)課堂氛圍變得輕松起來(lái)，學(xué)生能夠放松學(xué)習(xí)，保持比較愉快輕松地心情，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。比較好的一對(duì)二機(jī)構(gòu)有趣趣ABC、蘭迪英語(yǔ)等等。
英語(yǔ)上一對(duì)一和一對(duì)二哪個(gè)好
　　一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)的外教老師會(huì)對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生很大影響的，通常選擇歐美外教或者北美外教老師會(huì)更好，能保證老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，從而培養(yǎng)孩子的發(fā)音。提供給孩子純正的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)模擬情境的教學(xué)手段，推動(dòng)孩子用英語(yǔ)表達(dá)。
　　另外一對(duì)一的老師最好有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)老師一般都至少有三年以上經(jīng)驗(yàn)，所以能給孩子更靈活的課堂，讓孩子及跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)，有條不紊，使得學(xué)習(xí)效果更好。如果是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師，教學(xué)水平可能不夠，管不住孩子，對(duì)上課內(nèi)容也不夠熟悉，萬(wàn)一有什么突發(fā)情況，容易有處理不好的問(wèn)題。
　　英語(yǔ)上一對(duì)一和一對(duì)二哪個(gè)好，其實(shí)這兩種模式都是自己的優(yōu)勢(shì)，并沒(méi)有絕對(duì)的那種模式更好，比針對(duì)性，自然是一對(duì)一更好，比互動(dòng)性，課堂的氛圍，自然是一對(duì)二更好了。因此選擇哪一種模式，其實(shí)是需要結(jié)合孩子的實(shí)際情況來(lái)判斷的，最好的方式就是帶孩子試聽(tīng)下不同機(jī)構(gòu)的課程，看看孩子自己喜歡哪一種！

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