在線教育競爭加劇，趣趣ABC強(qiáng)化師資回歸本質(zhì)

　　受2020年全球疫情影響，2020年上半年在線教育迎來了發(fā)展的新風(fēng)口，根據(jù)比達(dá)咨詢最新發(fā)布的《2020上半年度中國在線教育行業(yè)發(fā)展報告》顯示，截至到2020年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達(dá)4.5億，相比2019年底增長了1.7億人。在線市場規(guī)模也在不斷增長，根據(jù)艾媒數(shù)據(jù)顯示，2020年中國在線教育市場規(guī)模約4003.8億元，同比增長24.1％。

　　然而，隨著全國疫情得到有效的控制，九月秋季開學(xué)，全國中小學(xué)生陸續(xù)回到學(xué)校上課，線下教育也紛紛恢復(fù)，導(dǎo)致部分流量回流線下，在線教育的競爭進(jìn)一步加劇。在競爭激烈的教培市場，在線教育未來去往何方，如何才能將更多的流量變?yōu)?ldquo;留量”，成為所有在線教育行業(yè)工作者的共同思考。

　　趣趣ABC在線少兒英語是一家專注于為4—14歲青少兒提供在線英語教育品牌，其以讓孩子不必出國，在家就能享受到與美加同步的精致高端課程，終提升孩子的英語能力為宗旨。面對后疫情時代，在線教育面對競爭加劇，趣趣ABC始終認(rèn)為不忘教育的本質(zhì)和初心，是發(fā)展的方向和終點(diǎn)。

　　教育的本質(zhì)是“喚醒”，教育是以人為主的活動，趣趣ABC從中國孩子的性格特點(diǎn)、外語語言基礎(chǔ)出發(fā)，倡導(dǎo)一對二同伴式教學(xué)模式，一對二同伴式教學(xué)規(guī)避了外語基礎(chǔ)薄弱、年齡尚小的孩子獨(dú)立面對外教的尷尬，讓孩子們課堂學(xué)習(xí)效率更高。

　　教育核心在于人，不管是傳統(tǒng)教育，還是在線教育，教育工作者應(yīng)該做的是堅(jiān)守教育者的初心，讓教育回歸本質(zhì)。趣趣ABC堅(jiān)持聘用德才兼?zhèn)涞挠⒄Z母語外教，外教老師來自英語母語國家，具備至少3年中國孩子教育經(jīng)驗(yàn)，以及國際TESOL／TEFL教學(xué)資格證書，嚴(yán)格的聘用條件保障了外教的人格素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和教育素養(yǎng)。

　　課程體系方面，趣趣ABC采用自主研發(fā)的5.0雙SMART學(xué)習(xí)體系，覆蓋孩子英語學(xué)習(xí)的全過程。4-7歲注重孩子的興趣啟蒙，課堂穿插趣味動畫片課與手工課，激發(fā)孩子興趣與想象力;7-11歲屬于知識積累階段，學(xué)科課堂積累語言、知識、思維和綜合能力，拓寬孩子應(yīng)用英語的真實(shí)語境;11—14歲主攻應(yīng)試實(shí)力，從聽說讀寫鞏固專項(xiàng)應(yīng)試能力，培養(yǎng)應(yīng)試實(shí)力國際競爭力。

　　相信隨著5G時代的到來，未來在線教育將會迎來更深度變革，但趣趣ABC始終認(rèn)為，教育行業(yè)不同于其他行業(yè)，不管如何迭代升級，對于教育機(jī)構(gòu)而言，不忘教育的本質(zhì)和初心，是發(fā)展的方向和終點(diǎn)，趣趣ABC將繼續(xù)努力，讓中國孩子學(xué)英語不難也不貴。