一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好？哪家靠譜？

　　在線一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好?拒絕死板僵化的教學(xué)方式，拒絕機(jī)械式的重復(fù)，更多的是用科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓能在一個(gè)純正的語(yǔ)言環(huán)境中輕松習(xí)得英語(yǔ)，而不是通過苦背語(yǔ)法，做不完的題目去提高。像一對(duì)一的課程Hellokid歐美互動(dòng)課堂就是主張?jiān)⒔逃跇罚ㄟ^課堂的強(qiáng)互動(dòng)搭建語(yǔ)言教環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

　　Hellokid英語(yǔ)是一對(duì)一課程中的一個(gè)代表，那么就不同基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)，有更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)機(jī)構(gòu)可以選擇，比如趣趣ABC是一對(duì)二模式的，大家可以去對(duì)比看看。關(guān)于在線的英語(yǔ)，這就和大家分享一下。

　　1、不同模式對(duì)應(yīng)不同基礎(chǔ)的學(xué)生;

　　英語(yǔ)零基礎(chǔ)：適合的課程需要同級(jí)別交流，不斷提高。不適合的是老師和學(xué)生一對(duì)一教學(xué)。所以比較推薦大家的是趣趣ABC英語(yǔ)，是歐美外教一對(duì)二課程，針對(duì)性也是很高的，課程內(nèi)容也是分級(jí)的，是由專業(yè)的教研專家精心設(shè)計(jì)研發(fā)的，全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的英語(yǔ)語(yǔ)境，還有TPR教學(xué)、游戲教學(xué)等實(shí)現(xiàn)外教與孩子之間的充分互動(dòng)。能夠有效提高孩子的英語(yǔ)表達(dá)能力。

　　有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)：有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的孩子在提高方面適合的是一對(duì)一的模式，針對(duì)性更高，所以老師能制定適合的教學(xué)方案，hellokid就是一對(duì)一課程的一個(gè)主要代表，外教們風(fēng)趣幽默，采用啟發(fā)式、鼓勵(lì)式的教學(xué)方法，結(jié)合強(qiáng)大的多媒體教室的各種互動(dòng)教學(xué)游戲，為孩子高度還原原汁原味的語(yǔ)言環(huán)境。

　　2、口語(yǔ)交流環(huán)境的建立;

　　對(duì)比很多的線下機(jī)構(gòu)，有一半是漢語(yǔ)和英語(yǔ)混合教學(xué)的，這種學(xué)習(xí)方式不建議用在兒童的教學(xué)上，兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換對(duì)孩子來說是一種負(fù)擔(dān)。所以純英語(yǔ)的課堂才是比較純正的。這樣的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)孩子的影響是非常大的，能從小就培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感以及標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　3、綜合能力強(qiáng)的機(jī)構(gòu);

　　就綜合能力來講，不光包含的是外教以及教學(xué)模式，對(duì)于課后的教學(xué)同樣需要注意，課后這方面趣趣ABC英語(yǔ)有專業(yè)的中教老師一對(duì)一輔導(dǎo)，大家可以去領(lǐng)取試聽課了解看看。

　　以上，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)來說，好的環(huán)境以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師是標(biāo)配，但是什么樣的適合孩子的學(xué)習(xí)，好是自己去試聽對(duì)比看看。