學(xué)習(xí)英語方式—— 一對一模式課程好不好？

　   在線教育發(fā)展起來之后，節(jié)省我們在課后的時(shí)間以及精力，尤其是對很多工作忙碌的家長來說，讓孩子在家學(xué)習(xí)能家長們不用花大力氣和高價(jià)格給孩子選家教，在學(xué)習(xí)英語中，外教一對一形式可以更好的可以獲得優(yōu)質(zhì)的老師一對一的輔導(dǎo)。

　　一、如何選擇英語課程?

　　怎樣選擇適合的課程，就教學(xué)模式來說，適合別人的不一定適合自己，可以去試聽找到適合自己孩子的課程。從教學(xué)方式來看，一對一輔導(dǎo)的好處是非常明顯的，課堂是的針對性高，一個(gè)老師對一個(gè)學(xué)生，課堂中有充分的時(shí)間可以互動交流，可充分詮釋因材施教，孩子能夠很好的理解和吸收知識，不會留下缺漏主要適合的是有一定語言基礎(chǔ)的學(xué)生。

　　其中，除了一對一的模式課程，有時(shí)候我們也是需要去看看哪個(gè)課程適合孩子，找針對性高的課程而且適合零基礎(chǔ)語言學(xué)習(xí)，一對二模式也是很不錯(cuò)的，像趣趣ABC就是一對二模式的課程，老師是固定的提供給孩子一個(gè)定制課堂。

　　二、一對二模式課程——趣趣ABC

　　而且相比于傳統(tǒng)的課堂，一個(gè)班的人數(shù)過多，老師只能按照大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況授課，一些思維不是很靈活，接受能力不強(qiáng)的孩子就很容易受到忽視，不能夠很好的吸收課堂內(nèi)容。而一對二輔導(dǎo)的課程，既有很強(qiáng)的針對性，同時(shí)課堂中喲一個(gè)小伙伴可以一起交流學(xué)習(xí)，能緩解孩子一個(gè)人獨(dú)自面對外教時(shí)的尷尬。

　　趣趣ABC選擇的牛津英語教材具備權(quán)威性，課程內(nèi)容專業(yè)、原汁原味。其中在教學(xué)結(jié)構(gòu)上來說的話課程部分對標(biāo)美國CCSS課程標(biāo)準(zhǔn)建立的課程體系，教學(xué)體系完全與國際英語接軌，只為能提供孩子一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語聽說讀寫綜合應(yīng)用能力。教材在編寫上有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)精心打造，在內(nèi)容上做到結(jié)合中國孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，適合中國孩子學(xué)習(xí)，更貼近孩子的生活，有助于理解記憶以及應(yīng)用。

　　家長們?nèi)绻胍私庥⒄Z外教課程在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中是怎么發(fā)揮作用的，不妨先去趣趣ABC官網(wǎng)領(lǐng)取一節(jié)免費(fèi)課程進(jìn)行試聽，看看效果如何。