少兒線上英語機(jī)構(gòu)哪個好？小學(xué)英語怎么學(xué)好？

　　1、首先要有正確的方法

　　對于英語的學(xué)習(xí)，方法永遠(yuǎn)比死記硬背更有效，只有真正掌握了學(xué)習(xí)英語的方法，就不會覺得英語的學(xué)習(xí)是一件很困難的事情！對于小學(xué)二年級的小學(xué)生來說，他們剛剛才接觸到英語，如果不想他們有厭學(xué)的情緒，最好不要強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)習(xí)，應(yīng)該有一些正確的方法來做好英語的啟蒙教育。

　　那么該怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該先從字母、單詞入手，因為這些知識是很枯燥的，尤其對于低齡的英語學(xué)習(xí)者來說，它們是有難度的，因為孩子們不能很好地理解抽象的英語知識，如果我們一次性給孩子們輸入很多的英語知識，孩子們完全接受不了，所以，想要孩子學(xué)得好，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子對英語的興趣入手！

　　英文兒歌、英語動畫片、英語繪本、玩具、英文電影、英語游戲等都是很好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語興趣的素材，所以，家長可以通過這些素材，適當(dāng)引導(dǎo)孩子愛上英語的學(xué)習(xí)，把日?；顒雍陀⒄Z教育結(jié)合起來。

　　另外，一些科學(xué)合理的方法對學(xué)習(xí)英語有很大的幫助。舉個例子，家長可以說出簡單的英文單詞，讓孩子做出相對應(yīng)的動作：ｅｙｅ，ｅａｒ，ｎｏｓｅ，引導(dǎo)孩子做出指向眼，耳，鼻的動作。孩子在這個游戲的過程中，不當(dāng)可以學(xué)到單詞，也獲得了樂趣，這樣子的活動符合孩子愛動愛玩的心理，很容易引導(dǎo)他們愛上學(xué)習(xí)英語。

　　2、養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

　　想要學(xué)好英語，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)是不可少的。有一句話是這樣說的：“溫故而知新”，對于英語的學(xué)習(xí)也是同樣適用的。當(dāng)天學(xué)到的知識，如果在第二天得到及時反饋，那么對于孩子來說，記憶是非常深刻的。作為家長，在孩子放學(xué)回來，我們應(yīng)該抽出時間來查看孩子當(dāng)天學(xué)到什么知識了，最好讓孩子復(fù)述一下在學(xué)校到底學(xué)到了什么知識，這樣子不僅起到復(fù)習(xí)的效果，還加深孩子的記憶，也讓家長對于孩子對英語的掌握程度有一定的了解。

　　3、給孩子樹立學(xué)習(xí)英語的信心

　　除了要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，給孩子樹立學(xué)習(xí)英語的信心也是很關(guān)鍵的一步。對于二年級的孩子來說，在學(xué)校里是需要經(jīng)常用到口語的，如果孩子比較膽小，對自己的英語沒有信心，那么就不敢開口說英語，那他的英語只會越來越差！因為英語的學(xué)習(xí)是需要練習(xí)的，在練習(xí)中可以取得進(jìn)步！

　　作為孩子的家長，我們要做的是多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，鼓勵他們多用英語和他人交流。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng)是不可少的，有時候當(dāng)孩子取得一定的進(jìn)步，還可以獎勵他們，例如買他們喜歡的玩具、去吃一頓好吃的大餐等！對于孩子的英語學(xué)習(xí)，家長千萬不能把他和其他的孩子做比較，也不要批評，這樣會打擊孩子的自信心！

　　家長是孩子的第一任老師，但有時候因為一些原因并不能督促孩子學(xué)習(xí)，我們可以借助一些好的英語平臺幫助孩子學(xué)習(xí)，近些年非?；鸨木€上課程就是一個好的選擇，許多家機(jī)構(gòu)在家長這里都獲得了好的口碑，以我最熟悉的趣趣abc英語，是一家杭州的專業(yè)線上英語機(jī)構(gòu)，一對一外教老師在線授課，優(yōu)質(zhì)教師資源豐富，家長也容易選的到好老師，教學(xué)方式比在學(xué)校時的更加靈活，結(jié)合了我國與美國兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，融合成了一種新得授課方式，發(fā)現(xiàn)孩子在這里教學(xué)氛圍下非常輕松，而且對英語有了興趣，純正得口語發(fā)音，上過一段時間的課，現(xiàn)在講起英語就非常自信。