“雙減”后孩子怎么學(xué)習(xí)英語呢？還能報(bào)線上英語嗎？

　　這些年英語輔導(dǎo)班非?；鸨?，也可以看出大家學(xué)習(xí)英語的熱情，被需要就會(huì)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)滿足。而當(dāng)英語輔導(dǎo)遇到了“雙減”，大家又開始擔(dān)憂孩子學(xué)習(xí)英語的去向問題。那么，“雙減”后孩子怎么學(xué)習(xí)英語呢？還能報(bào)線上英語嗎？據(jù)我了解“雙減”確實(shí)給許多英語機(jī)構(gòu)帶來了大的影響，但是個(gè)別特殊的學(xué)習(xí)還是有在上課，下面來跟大家聊聊。

　　“雙減”后孩子怎么學(xué)習(xí)英語呢？還能報(bào)線上英語嗎？

　　一般孩子學(xué)習(xí)英語最好是在她語言發(fā)展期，也不適宜太早，可能有的家長有點(diǎn)過于操心了，可能孩子剛要上幼兒園就開始給孩子學(xué)了，這樣其實(shí)會(huì)讓孩子有種緊迫感，不利于長期學(xué)習(xí)，家長可以先在孩子小的時(shí)候稍微引導(dǎo)一下，等四五歲的時(shí)候孩子有一定認(rèn)識(shí)了，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)更好一些。

　　而提高孩子的語言技能，增加一項(xiàng)語言能力，在將來無論聊天或者工作，得心應(yīng)手讓孩子會(huì)說英語說好英語無論是出國學(xué)習(xí)或者旅游，看外國的原著小說或者電視電影等，讓他的視野無限開闊！同時(shí)鍛煉孩子的思維能力、記憶力、反應(yīng)能力，在未來的學(xué)習(xí)、工作上也能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。不過這種自學(xué)方式很難讓孩子形成系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，如果是真正長知識(shí)，掌握好的學(xué)習(xí)方法還是讓孩子報(bào)班學(xué)比較好。

　　我們知道要學(xué)好一門外語最有效的方法能直接體驗(yàn)以英語為母語的環(huán)境，融入他們的生活，強(qiáng)迫自己說出口。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展快速，我們不用出國就可以享受到真人外教課程，我家孩子在四歲半的時(shí)候給她報(bào)了一家一對一外教的趣趣abc英語，是一家國際英語機(jī)構(gòu)，因此也不受“雙減”的影響，孩子學(xué)到現(xiàn)在英語口語提升的特別快，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校里也經(jīng)常被其他老師表揚(yáng)。

　　就英語學(xué)習(xí)來說，外教對一些具體發(fā)音的把握比較精準(zhǔn)，而且外教能夠給孩子提供一個(gè)真實(shí)的語言環(huán)境，與外教進(jìn)行面對面的交流，是感受純正英語、提升語言交際能力的寶貴機(jī)會(huì)。和外交一對一堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子也會(huì)真正喜歡上英語這門學(xué)科，到時(shí)候怎么學(xué)習(xí)英語也會(huì)讓家長發(fā)愁了。