幼兒學(xué)英語(yǔ)幾歲開(kāi)始學(xué)比較好，語(yǔ)言專(zhuān)家告訴你

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)，都想讓自己的孩子早早的接觸英語(yǔ)、啟蒙英語(yǔ)，不希望自己的孩子輸在起跑線上。對(duì)于一些新手家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，雖然是想讓自己孩子啟蒙英語(yǔ)，但是并不了解孩子應(yīng)該幾歲學(xué)習(xí)，在什么年齡段學(xué)習(xí)最好。那么，幼兒學(xué)英語(yǔ)幾歲開(kāi)始學(xué)比較好呢？

　　首先，家長(zhǎng)們需要了解一個(gè)概念，關(guān)于學(xué)習(xí)上的概念。“學(xué)得”和“習(xí)得”之間的區(qū)別，這兩者的概念非常重要，“學(xué)得”就是有意識(shí)地學(xué)習(xí)和研究一種語(yǔ)言，比如中國(guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)方法，“語(yǔ)法翻譯法”，學(xué)習(xí)的核心是語(yǔ)言形式，學(xué)教材、背單詞、學(xué)語(yǔ)法，是典型的“學(xué)得”；“習(xí)得”：指通過(guò)大量的接觸和使用，潛移默化的學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言，比如孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)能力，就是一個(gè)自然而然潛意識(shí)過(guò)程，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻意的，這一過(guò)程就是“習(xí)得”。

　　其次，有正確的概念之后，再來(lái)說(shuō)幼兒學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)規(guī)劃。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)3歲是啟蒙英語(yǔ)最好的時(shí)候，是起點(diǎn)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)積累10年的時(shí)間，有了10年的時(shí)間規(guī)劃，孩子的英語(yǔ)成為完全掌握。當(dāng)然，在不同的年齡段來(lái)說(shuō)，具體的安排是不同的，階段性的重點(diǎn)也是不同的。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，3-5歲是啟蒙階段；6歲是掃盲階段；7-9歲全面發(fā)展階段；10-12歲提高階段。

　　最后在來(lái)說(shuō)下為什么孩子3-5歲啟蒙英語(yǔ)最好，讓家長(zhǎng)們了解其內(nèi)在原理之所在。幼兒大腦決定了兒童是天生的語(yǔ)言習(xí)得者，像我們成年人大腦已經(jīng)“側(cè)化”，分為左腦和右腦有了固定的功能分區(qū)。但是幼兒還沒(méi)有，一切都有可能，幼兒的大腦具有強(qiáng)大的可塑性，在語(yǔ)言的處理過(guò)程中，可供鏈接的細(xì)胞數(shù)量更多也更為活躍，因此孩子較成人更易習(xí)得語(yǔ)言。還有一點(diǎn)就是幼兒小的時(shí)候，中文的思維沒(méi)有固定住，不容易被母語(yǔ)思維影響。

　　以上就是關(guān)于幼兒學(xué)英語(yǔ)幾歲開(kāi)始學(xué)比較好的回答了，孩子最佳的語(yǔ)言啟蒙時(shí)期就是3-5歲，家長(zhǎng)們可以在這個(gè)時(shí)期給孩子啟蒙英語(yǔ)，提升孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。推薦家長(zhǎng)們給孩子找專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)-趣趣abc，能給孩子系統(tǒng)全面的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，家長(zhǎng)可以領(lǐng)取試聽(tīng)課程。