如何學(xué)習(xí)口語？外教助力流利說英語

現(xiàn)如今，對于很多家長來說，孩子學(xué)好英語不再只是以應(yīng)試成績的高低為標(biāo)準(zhǔn)，而是能夠講一口流利的英語。但是，家長們因?yàn)樽陨淼挠⒄Z水平有限，很難給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的英語輔導(dǎo)。傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方式比較單一，英語口語這一環(huán)節(jié)很容易被忽視，加上缺乏語言環(huán)境，因此出現(xiàn)了大量的“啞巴英語”和“中式英語”學(xué)習(xí)者。如何學(xué)習(xí)口語？這也成為了當(dāng)下家長們關(guān)心的問題。

學(xué)好英語口語的重要性，家長必看！

英語口語學(xué)不好會(huì)有哪些不良影響？

家長們最常用的帶娃口語練習(xí)方法真的有效果嗎？

學(xué)好英語口語的重要性，家長必看！

我們學(xué)習(xí)另一種語言的目的，是為了接觸另一種文化，打破不同國家、不同地區(qū)之間交流的隔閡，而英語作為通用語，能起到中介的作用，幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目的，那口語作為英語的重要組成部分之一，當(dāng)然很有學(xué)習(xí)的必要。

學(xué)好英語口語最直接的作用就是提升孩子的口語表達(dá)能力，他們敢于大聲朗讀英語課文，就會(huì)敢于開口說英語，經(jīng)過不斷的練習(xí)，最終將會(huì)擺脫“啞巴英語”，而且反復(fù)閱讀英語課文，對于提升語感也有很大幫助，在這個(gè)過程中英語思維習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，千萬不要小看英語思維，擁有良好的英語思維某種程度上是我們實(shí)現(xiàn)更流暢交流的關(guān)鍵。

同時(shí)，口語并不是英語學(xué)習(xí)中單獨(dú)的一部分，和聽力以及寫作都有很大關(guān)系，練口語的過程也是詞匯和語法積累的過程，經(jīng)常練習(xí)口語會(huì)讓孩子掌握得的生詞和句型增多，對于孩子靈活運(yùn)用能力也是一個(gè)不小的考驗(yàn)，事實(shí)表明，口語能力強(qiáng)的孩子，整體的英語水平都不會(huì)差。

總之，英語的各部分學(xué)習(xí)之間都是相互關(guān)聯(lián)的，學(xué)好口語的重要性不只體現(xiàn)在孩子交流能更順暢上，對于其他部分比詞匯、聽力，甚至寫作都會(huì)有很好地促進(jìn)和提高作用。

英語口語學(xué)不好會(huì)有哪些不良影響？

事實(shí)上，英語能學(xué)好口語的好處非常多，但是如果口語一直存在短板，那對于整體的學(xué)習(xí)也是非常不利的，由于口語能力不過關(guān)，孩子的聽力就很難有提升，因?yàn)榭谡Z和聽力的關(guān)系最直接，我們練習(xí)口語的同時(shí)其實(shí)也在聽英語，但要是不熟悉單詞的發(fā)音，想要聽得懂句子、文章肯定是不可能的，因此口語不好也會(huì)影響到聽力。

當(dāng)然還有一種情況是孩子知道每個(gè)單詞的發(fā)音和意思，問題不是不會(huì)說而是不敢說，這樣學(xué)習(xí)的英語除了應(yīng)付考試之外，并不會(huì)有什么實(shí)際的作用，甚至?xí)a(chǎn)生“口語障礙”，其實(shí)我們一直說語言是一件需要終身學(xué)習(xí)的事情，放棄用語言來對話是很不可缺的，等真正用到英語的時(shí)候，再來練習(xí)口語就晚了。

家長們最常用的帶娃口語練習(xí)方法真的有效果嗎？

語言本來是交流工具，優(yōu)秀的口語水平能幫助實(shí)現(xiàn)這一目的，但是由于種種原因，口語在我們學(xué)英語的過程中一直得不到重視，而且學(xué)校的英語課堂多半以考試為目的，也缺少口語訓(xùn)練，因此家長們只能采取其它方式來彌補(bǔ)。

常用方法：跟著視音頻進(jìn)行學(xué)習(xí)

不過因?yàn)槿鄙俦匾幕?dòng)，機(jī)械式的模仿和重復(fù)，取得的學(xué)習(xí)效果并不顯著。個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)口語的問題上，有效的解決方式就是給孩子選報(bào)一個(gè)專業(yè)的英語外教課程，讓孩子跟著外教學(xué)習(xí)地道的英語口語表達(dá)和思維方式?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多優(yōu)質(zhì)的教育資源都可以輕松通過網(wǎng)絡(luò)獲取，在線英語教育的出現(xiàn)也引起了廣泛的關(guān)注，越來越多的家長會(huì)給孩子找外教進(jìn)行英語口語輔導(dǎo)。其中，趣趣ABC因?yàn)榱己玫目诒唾N心的教學(xué)服務(wù)，獲得了超過50萬中國家庭的好評(píng)與認(rèn)可。

更有效的學(xué)習(xí)方法：跟著專業(yè)外教學(xué)習(xí)

比如趣趣ABC的英語口語教學(xué)，優(yōu)選來自英國、美國和加拿大土生土長的英語母語人士，能夠確保發(fā)音地道純正。他們擁有多年國際學(xué)校的任教經(jīng)驗(yàn)，深諳兒童心理，具備國際權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證的教學(xué)資格證書，百分百持證上崗。外教經(jīng)過專門的培訓(xùn)，熟悉線上英語教學(xué)流程和技巧，能夠?yàn)楹⒆犹峁﹥?yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程同質(zhì)同步美加英語課堂，教育國際化，能拓寬孩子的視野，了解不同國家的風(fēng)土人情和文化習(xí)慣，培養(yǎng)國際意識(shí)。學(xué)習(xí)英語口語，不僅僅是要掌握知識(shí)本身，還要學(xué)會(huì)如何靈活應(yīng)用，這樣才算是真正實(shí)現(xiàn)了語言的傳遞。

在一對二的英語課堂上，孩子可以跟著喜愛的固定外教老師學(xué)習(xí)口語，學(xué)習(xí)連續(xù)性有保障，還有一個(gè)同齡同等級(jí)的學(xué)伴，能夠在純英文授課過程中激發(fā)孩子的表達(dá)欲。外教還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，提高發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)度，不斷練習(xí)能夠接近英語國家人士的口語表達(dá)水平，做到自信流利說英語。

結(jié)合上述內(nèi)容，專業(yè)的外教課程是提升英語口語表達(dá)水平的有效方式。另外，家長們也可以在日常生活中用英語和孩子進(jìn)行簡單的交流，鼓勵(lì)孩子多說多練，對于學(xué)習(xí)口語能夠起到事半功倍的效果。