英語口語學(xué)習(xí)哪個好？

現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)和以前有很多不同，以前我們學(xué)英語只要能把課本上知識點都掌握，能應(yīng)付考試就沒有問題，但是現(xiàn)在對英語的要求越來越高，只會考試顯然是不行的，孩子必須能理解、或說英語，最好能用英語進(jìn)行流暢的交流，這才是現(xiàn)在孩子學(xué)英語的重點內(nèi)容，而且從小開始學(xué)口語其實對孩子的成長很有利，為什么會這么說呢？此外，英語口語學(xué)習(xí)哪個好？

從小學(xué)習(xí)英語口語的四大好處！

兒童學(xué)英語哪種方式更好？根據(jù)真實情況總結(jié)！

結(jié)合真實案例告訴你為什么線上英語外教課更值得選！　

從小學(xué)習(xí)英語口語的四大好處！

在英語學(xué)習(xí)上，口語對于很多孩子來說都是老大難的問題，因為我們?nèi)鄙儆⒄Z學(xué)習(xí)必備的沉浸式氛圍，而且常用語也不是英語，既然沒有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和必要性，那孩子是不是就沒有臉英語口語的必要了？其實并不是，英語口語的好處不僅在這種語言本身，還有就很多其他的好處。

1.開發(fā)大腦

語言最需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，需要眼、耳、口、手和大腦共同協(xié)作完成，這個過程就是對大腦的開發(fā)，能提升孩子的大腦思維活躍度，讓他們更有語言敏感力，在未來的學(xué)習(xí)上才能有更好表現(xiàn)。

2.增強自信

學(xué)習(xí)英語口語需要不斷克服障礙，孩子在自己水平的不斷提高當(dāng)中，自信心就能得到增強，如果能數(shù)量運用起來，那和老外對話交流就不是問題，多開口講話也能讓孩子不再害怕與人交流，自然就變得更加自信了。

3.提高競爭力

從長遠(yuǎn)來看，英語作為一門外語，在找工作的時候，如果懂得一門外語，無疑會給孩子增加競爭的籌碼，讓你在面試的時候脫穎而出，孩子在工作中更加容易受到重視，也能得到更多的提升機會。

4.萬能語言

英語作為國際通用語言，不論是到了那里都可以進(jìn)行使用，而且很多國家的第二語言都是英語，尤其是孩子到達(dá)國外旅行的時候，如果懂得英語，就可以和外國人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂趣。

兒童學(xué)英語哪種方式更好？根據(jù)真實情況總結(jié)！

隨著社會對英語的要求要來越高，尤其是在口語方面，既要有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還要能用英語思維來表達(dá)，不過顯然大部分家長的英語水平都是達(dá)不到的，所以只能尋求專業(yè)老師的幫助，所以目前的在線外教課市場才會這么火熱，通過這種方式來學(xué)英語，有點主要集中在：

1.家長可以自由安排時間、地點

在線外教課通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)，這就表示只要有網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)網(wǎng)設(shè)備隨時隨地都可以學(xué)習(xí)，而且課上的視頻都是可以實時保存的，不管是在家還是在戶外，甚至在上下學(xué)的途中都可以學(xué)英語，充分利用好碎片時間，家長安排活動更方便，不會和上課有沖突，孩子有什么不懂的地方也可以把錄屏拿出來反復(fù)觀看，幫助鞏固記憶。

2.選擇更多，師資力量強大

家長選擇在線外教課是從所有的機構(gòu)中進(jìn)行選擇，肯定能找到最適合孩子的學(xué)習(xí)方式，而選擇線下班肯定要在家和學(xué)校附近選，可以選擇的很少，加上在線學(xué)習(xí)主要是外教老師，面向全球進(jìn)行招聘，在授課老師上也有更大的選擇空間。

3.教學(xué)效果有保證，收費更合理

在線外教課會從課前、課堂和課后三個方面著手，課前有專門的預(yù)習(xí)視頻，課后也會有老師跟蹤指導(dǎo)，全方位輔導(dǎo)讓英語培訓(xùn)更有效果，在收費方面也是在線學(xué)習(xí)更有優(yōu)勢，因為沒有場地和教學(xué)器材成本，而且整體的收費水平都比線下班要便宜，平均下來一年一兩萬左右適合大部分家庭。

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在具體分析這個問題之前，先來了解傳統(tǒng)的英語口語課堂的兩大痛點：一是忽視聽力和口語教學(xué)之間的關(guān)聯(lián)，只是一味地給內(nèi)容，缺乏有效的聽力輸入;二是教學(xué)方式單一，給孩子灌輸大量的內(nèi)容，需要死記硬背，但是真正能夠?qū)嶋H操作的機會并不多。

而線上的英語外教課程可以有效地解決這一問題，結(jié)合趣趣ABC的歐美外教課程進(jìn)行詳細(xì)分析，看看外教是如何幫助孩子提升英語口語表達(dá)水平的。具體教學(xué)優(yōu)勢如下：

1.大量可理解性聽力輸入

聽力的訓(xùn)練是放在口語學(xué)習(xí)之前進(jìn)行的，“聽”是“說”的前提和基礎(chǔ)，二者相輔相成。趣趣ABC的歐美外教課程重視學(xué)員聽說能力的培養(yǎng)，會根據(jù)孩子的認(rèn)知水平和英語基礎(chǔ)，為孩子定制適配的口語學(xué)習(xí)計劃。來自英美加本土的地道母語外教，擁有純正的口音，且熟悉兒童心理，持有專業(yè)的教學(xué)資格證書，能為孩子提供國際化的優(yōu)質(zhì)英語教育。聽力的輸入不是盲目的，而是循序漸進(jìn)的，而且要求聽力內(nèi)容易于孩子理解和接受，聽懂了孩子才能更好地進(jìn)行詞匯儲備，還能訓(xùn)練大腦反應(yīng)能力，激發(fā)語言潛能，為口語輸出奠定基礎(chǔ)。

2.營造真實語言交流環(huán)境

英語口語學(xué)習(xí)哪個好?語言的學(xué)習(xí)需要互動，而英語口語的學(xué)習(xí)也離不開真實的對話環(huán)境。趣趣ABC堅持全外教純英語母語教學(xué)，強調(diào)“沉浸式”英語學(xué)習(xí)氛圍的營造，讓孩子在家就能獲得置身于英語國家的口語學(xué)習(xí)體驗。固定外教一對二同伴式教學(xué)，孩子不僅可以和喜愛的外教互動交流，還能和學(xué)伴自由對話，通過合作或者競爭的方式，相互促進(jìn)。擅長情境式教學(xué)的外教還會引導(dǎo)孩子在生動的對話場景中，積極思考，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，從而建立完整的語言輸入輸出系統(tǒng)，實現(xiàn)語言的有效傳遞。

3.拋開母語構(gòu)建英語思維

英語口語學(xué)習(xí)哪個好?要徹底扭轉(zhuǎn)“啞巴英語”的局面，就要拋開母語思維去構(gòu)建英語思維。很多時候，國人在進(jìn)行英語口語表達(dá)時鬧出的笑話都是因為受到了母語思維的干擾。趣趣ABC的歐美外教會幫助孩子建立英語思維，讓孩子學(xué)習(xí)過程中，自然地學(xué)會用英語進(jìn)行思考，減輕母語的干擾，從而說一口地道的英語。