如何提高英語口語水平，有哪些方法？

　　說到學(xué)英語，可能大多數(shù)人都不害怕，但如果提到說英語，那么可能就沒有多少人敢了。對(duì)于少兒來說，更是如此。一方面本身英語知識(shí)的積累就不多，另一方面作為外語，如何說或者說的對(duì)不對(duì)等都時(shí)刻困擾著少兒。同時(shí)，在學(xué)英語的過程中，口語又是至關(guān)重要的。對(duì)于大多數(shù)少兒而言，如何提高英語口語水平，有哪些方法？

　　1、要有不錯(cuò)的老師來指導(dǎo)

　　雖然說學(xué)校里面也有專門的英語老師，但是這里的老師一外人要管將近五十人的學(xué)生，不可能細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生身上，同時(shí)，教學(xué)任務(wù)本身也是比較重的，但英語課時(shí)的安排并不多，那么為了完成教學(xué)任務(wù)，老師也沒有那么多時(shí)間去指導(dǎo)，更多的會(huì)讓學(xué)生去做題、鞏固等。因此，這也使得大多數(shù)少兒知道英語知識(shí)，但就是說不出來。因此，家長需要針對(duì)這一點(diǎn)，請(qǐng)不錯(cuò)的老師來輔導(dǎo)。

　　然而，并不是說有老師了就可以提高英語水平，這還需要看老師本身。對(duì)于如何提高英語口語水平這個(gè)問題，一方面是看老師自己的口語是不是過硬的。比如國內(nèi)中教老師，大多的口語不太標(biāo)準(zhǔn)，很少有學(xué)校有外教上課。家長在選擇其它的英語培訓(xùn)時(shí)，就要找外教老師。另一方面明確了外教上課，還需要知道外教是哪一個(gè)國家的。當(dāng)然如果是英國、美國這些國家的，相應(yīng)的口語發(fā)音會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，也能根據(jù)實(shí)際的使用情況，來教少兒。比如在這方面做的不錯(cuò)的趣趣ABC，全英美國家的外教上課。

　　2、要有足夠的時(shí)間去說練

　　外教老師只是讓少兒擁有正確的發(fā)音，對(duì)于能不能把英語講好，還是需要靠少兒自己。那么這里練和說就很關(guān)鍵了。在上課的過程中，不能像原來那樣，一節(jié)課90%的時(shí)間都是老師在講，而應(yīng)該至少給學(xué)生留下60%以上的時(shí)間來說和練。在說的過程中，外教就可以發(fā)現(xiàn)問題，自然也會(huì)讓少兒的英語擺脫不足。

　　其實(shí)對(duì)于如何提高英語口語水平的方法是比較多的，除了上面提到的，還需要給少兒一個(gè)學(xué)英語的環(huán)境，比如如果家長英語還可以的話，可以嘗試在家長跟孩子去對(duì)話，這樣孩子也會(huì)更大敢，更愿意去說了。