口語(yǔ)的培訓(xùn)班，到底有沒(méi)有用？

　　英語(yǔ)學(xué)得好對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最實(shí)在的表現(xiàn)就是考個(gè)好成績(jī)，離自己心目中的學(xué)校更近一步，所以很多人對(duì)于口語(yǔ)的培訓(xùn)班，到底有沒(méi)有用這一問(wèn)題的回到是否定的，因?yàn)樗麄冄劾镏挥谐煽?jī)，分?jǐn)?shù)，只要拿到高分老師就會(huì)喜歡，家長(zhǎng)就會(huì)滿意，還能順利考上名牌大學(xué)。但是趣趣ABC要告訴你一些關(guān)于口語(yǔ)是否重要的事情。

　　高考前會(huì)有一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)的考試，這個(gè)考試的成績(jī)就會(huì)關(guān)乎你是否可以在大學(xué)就讀英語(yǔ)等語(yǔ)言相關(guān)的專業(yè)了，可能很多打心底里不想讀英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生對(duì)這個(gè)會(huì)嗤之以鼻，考差不多就行，反正上大學(xué)了就不學(xué)英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)。有這樣想法的你，可能一時(shí)僥幸逃過(guò)了英語(yǔ)口語(yǔ)，但是當(dāng)你畢業(yè)了，工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。那些英語(yǔ)口語(yǔ)好的同事反而更深得老板和客戶的青睞，升職加薪的機(jī)會(huì)往往都給了他。你就只有眼饞的份了。趣趣ABC就想讓大家伙明確一點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能脫離口語(yǔ)，口語(yǔ)的學(xué)好可能短期沒(méi)有很大的收益，但是在以后職業(yè)的發(fā)展上一定會(huì)送上有利的助攻。

　　這時(shí)候就該回到文章標(biāo)題里面提到的這個(gè)問(wèn)題，口語(yǔ)的培訓(xùn)班，到底有沒(méi)有用？答案顯而易見(jiàn)了，肯定是有用的。除了對(duì)于求職者和工作者來(lái)說(shuō)有用，對(duì)于還處在6到12歲的孩子來(lái)說(shuō)，同樣也是有用的。如果家長(zhǎng)朋友能夠很快就意識(shí)到那些英語(yǔ)口語(yǔ)好的同事是如何順利升職加薪的，就會(huì)想著給自家的孩子報(bào)一個(gè)口語(yǔ)的培訓(xùn)班，而且還的是趣趣ABC的口語(yǔ)的培訓(xùn)班。

　　來(lái)到趣趣ABC學(xué)習(xí)口語(yǔ)的孩子有很多，你會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，那些剛開(kāi)始不愛(ài)開(kāi)口的孩子，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)3個(gè)月之后，就會(huì)張開(kāi)嘴巴來(lái)上幾個(gè)單詞，堅(jiān)持在趣趣ABC學(xué)習(xí)6個(gè)月英語(yǔ)的口語(yǔ)就會(huì)從詞變句子，能夠很流暢跟外教進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常交際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)12個(gè)月，會(huì)看到更加驚喜的，孩子會(huì)主動(dòng)去閱讀一些英語(yǔ)相關(guān)的文章，從輸出變輸入，輸出和輸入交替轉(zhuǎn)換。閱讀量大也能更好地讓孩子開(kāi)口說(shuō)。

　　口語(yǔ)的學(xué)習(xí)能夠很好地輔助英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力的發(fā)展，口語(yǔ)學(xué)好了，總是希望能夠說(shuō)出更多單詞和句子，這樣就會(huì)在讀寫方面下功夫，說(shuō)英語(yǔ)的同時(shí)也是在鍛煉孩子的聽(tīng)力，這四項(xiàng)基本的能力都在循序漸進(jìn)增長(zhǎng)。