少兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)如何選好的機(jī)構(gòu)呢？就這三點(diǎn)還是要知道的！

　　近些年少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)教學(xué)受到了眾家長(zhǎng)的關(guān)注，而給孩子選擇好的啟蒙機(jī)構(gòu)也是家長(zhǎng)們的常態(tài)。但是市面上機(jī)構(gòu)也多，很多家長(zhǎng)在選擇課程時(shí)，稀里糊涂就決定了，或者在網(wǎng)上隨便看了下就給孩子報(bào)班了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的并不開(kāi)心，而且英語(yǔ)成績(jī)也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，其實(shí)線上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況與選哪家的課程有著很大的關(guān)系，在選擇課程的時(shí)候一定要選擇孩子需要的學(xué)習(xí)的點(diǎn)，那么，少兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)如何選好的機(jī)構(gòu)呢？就這三點(diǎn)還是要知道的！

　　一、師資力量

　　無(wú)可厚非，師資是一家機(jī)構(gòu)的核心，這就相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的靈魂一樣，除卻品牌知名度外，師資才是大家關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)。

　　如何關(guān)注，怎么了解？

　　大家可以從機(jī)構(gòu)師資基礎(chǔ)，以及歐教和菲教比例的占比上去區(qū)分，當(dāng)然每個(gè)孩子自身的情況不同，并不是說(shuō)，歐教的就一定是好，菲教的就是不好，這樣理解的話就太片面了，據(jù)我說(shuō)知，選擇菲教的家長(zhǎng)大多都比較注重性價(jià)比，且菲教是業(yè)界公認(rèn)的高性價(jià)比，完全是歐美沒(méi)辦法相比較的。

　　二、輸入和輸出比例

　　輸入和輸出才是決定一個(gè)孩子學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，也是所謂的課堂表現(xiàn)，輸入代表的是外教在課堂上注入了多少心血，輸出則代表的是孩子學(xué)習(xí)了多少，吸收了多少，這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)建議家長(zhǎng)可以從實(shí)際的體驗(yàn)課堂中去陪同孩子一起去了解和觀察。

　　三、老學(xué)員真實(shí)評(píng)價(jià)

　    機(jī)構(gòu)好壞，從往屆學(xué)員中的口中去真實(shí)了解，報(bào)名過(guò)的家長(zhǎng)大多都會(huì)站在和同樣身為家長(zhǎng)一個(gè)身份這個(gè)戰(zhàn)線上的，對(duì)于你的問(wèn)題，同樣作為家長(zhǎng)的老學(xué)員自然會(huì)知無(wú)不言的。

　　當(dāng)然也不排除一些為了贈(zèng)課送課微末小利，而強(qiáng)行吹捧機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)存在，所以這一點(diǎn)也需要孩子家長(zhǎng)自行斟酌。

　　我是給孩子試過(guò)那么多家的英語(yǔ)課，最后還是覺(jué)得趣趣abc更靠譜一些，這是一家專業(yè)的針對(duì)4-16歲的在線少兒英語(yǔ)教育品牌，是嚴(yán)控外教品質(zhì)，只選擇英國(guó)，美國(guó)和加拿大的外教老師，保證是傳統(tǒng)英語(yǔ)國(guó)家的正宗英語(yǔ)母語(yǔ)外教老師，說(shuō)的是純正的

　　英式或美式英語(yǔ)，還擁有地道的英語(yǔ)思維和深厚的英語(yǔ)文化底蘊(yùn)，以及外教均持有權(quán)威教學(xué)資格證書TESOL/TEFL，且擁有不少于兩年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這家機(jī)構(gòu)成立已有7年之久，課程種類齊全，(包含幼少兒童，各階段學(xué)齡英語(yǔ)輔導(dǎo)），所以不管孩子處于什么階段，有沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是可以學(xué)習(xí)的，都是可以報(bào)名學(xué)習(xí)的。