孩子幾歲學英語比較好?越早越好嗎?

　　現(xiàn)在的家長整體對孩子的教育問題比較重視，看孩子小小的就給他指定了很多學習計劃，一些家庭可能孩子剛學會說話家長就讓孩子學習除了母語以外的語言了，但是有些學習卻適得其反，讓孩子出現(xiàn)了逆反心里，時間越長學習進展不大，有的從開始學習語言一直為孩子帶來正向的能量。那么，孩子幾歲學英語比較好?最佳時期是越早越好嗎?我以自己女兒打語言發(fā)展以及學習的英語的經歷來跟大家解答下這類問題。

　　研究表明，孩子在0-6歲的時候，正是語言發(fā)育的敏感時期，由最出的萌芽期到后邊的嘗試，慢慢打開語言的大門。不過每個孩子的個體差異也是有的，所以有的孩子語言能力會發(fā)展得快一些，而有的則慢一些。通常來說，孩子在4歲以內更為關鍵，這時父母要把握一個原則，就是要先學好母語，而且最好不要給孩子太過復雜的語言環(huán)境，家里家長最好細心的做做引導，給孩子先說一些簡單的語句為主。

　　在孩子有了一定的口頭語言表達能力之后，也就差不多到孩子四歲以后，這時再開始讓他接觸外語會更好，不然的話可能會會攪亂其語言系統(tǒng)，不僅不能夠學好英語，而且還可能造成孩子混淆語言概念，從而導致語言發(fā)育遲緩。

　　一個人的思維方式和表達習慣都在他的少兒期形成。所以，有針對性地訓練孩子規(guī)范的語音語調，培養(yǎng)他們大膽開口說英語和正確使用英語的習慣，以及用英語交際的興趣和能力才是正確的英語教育。同時也應該訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣，而不是為了應試而硬記。

　　我家女兒是在五歲我給報的英語，也就是幼兒園中班，也稍微能適應幼兒園的生活，給她看一些帶英語的卡片的時候，給她讀出幾個，發(fā)現(xiàn)她也會跟著念，雖然發(fā)音還不是太準確，但有點那意思了，因此我覺得給孩子開始報個英語輔導班先試試，給她帶帶口音，這樣她以后在學校接觸英語的時候就不會那么不順。

　　經鄰居寶媽介紹的趣趣abc英語，就是針對4-16歲的孩子的英語學習，這家是一對一的外教老師授課，而我家的孩子正好在這個期間內，就先帶著孩子去試課了，發(fā)現(xiàn)小家伙對著外教也挺膽大的，外教說了幾句，我女兒也沒有抗拒的意思，之后外教老師通過一小段的英語視頻以及卡片引導孩子，剛開始教的也都比較簡單，教一點英語字母之類的，孩子接受能力也還行。

　　會跟著外教老師一起念字母，說一點簡單的單詞，比跟著我說的準確多了，之后小家伙已經逐漸適應課堂，每次到點了都會等著外教老師給她上課，所以說小孩子到了學習語言的年齡之后，學英語學的早點是沒有關系的，不過每個家庭給孩子學習英語的方式都是不同的，我覺得趣趣abc這種還挺適合幼兒，兒童學習，據(jù)說還有初中課程，看他們家做的也專業(yè)，有嘗試的寶爸寶媽可以帶孩子試試看。