少兒英語補(bǔ)習(xí)選線上一對(duì)一課程好嗎？過來人告訴你到底好不好！

　　隨著人們對(duì)英語學(xué)習(xí)的越來越重視，市面上的少兒英語補(bǔ)習(xí)班非常多，相較于線下學(xué)習(xí)，大家更愿意現(xiàn)在線上一對(duì)一課程，覺得這樣的課程針對(duì)性更強(qiáng)一些，更能讓孩子專注學(xué)習(xí)，而且可以挑選著的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源也多，學(xué)習(xí)效果強(qiáng)，但是也有大部分人對(duì)這種課程類型還不那么了解。那么，少兒英語補(bǔ)習(xí)選線上一對(duì)一課程好嗎？過來人告訴你到底好不好！

　　少兒英語補(bǔ)習(xí)選線上一對(duì)一課程的優(yōu)勢(shì)：

　　1、節(jié)省時(shí)間

　　選擇線上英語，學(xué)生只需要一臺(tái)設(shè)備，隨時(shí)隨地都可以跟國外老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　省去了來回跑線下機(jī)構(gòu)的時(shí)間，隨時(shí)隨地就可以上課。把碎片化的時(shí)間充足的利用起來。

　　2、節(jié)省費(fèi)用

　　線下英語機(jī)構(gòu)需要場(chǎng)地費(fèi)，聘請(qǐng)老師的做班費(fèi)，再加上電費(fèi)等亂七八糟的東西，一節(jié)課的價(jià)格自然要比線上課程貴。

　　3、課程學(xué)習(xí)最大化

　　線上課程可以給學(xué)生提供個(gè)性化的服務(wù)，一對(duì)一授課模式，老師可以更有針對(duì)性，為學(xué)生制定專屬的課程方案。

　　課程結(jié)束后還可以錄制下來反復(fù)播放，哪里不懂還可以加強(qiáng)。這對(duì)英語基礎(chǔ)并不太好和接受能力沒那么強(qiáng)的學(xué)生來說再好不過了。

　　少兒英語補(bǔ)習(xí)選線上一對(duì)一課程好嗎？在選擇課程上這要看你想給孩子選擇菲教還是歐美外教老師了。

　　菲教價(jià)格比價(jià)低，但是會(huì)有一定的口音。

　　歐美外教口語標(biāo)準(zhǔn)，但是價(jià)格比菲教高。

　　我們家孩子是四歲開始學(xué)，想讓她更多的鍛煉下英語口語，所以我們對(duì)外教老師的口語發(fā)音要求比較高，給孩子選了一家口碑不錯(cuò)的歐美外教班趣趣abc英語，下面給大家介紹下這家英語：

　　趣趣abc英語

　　適合年齡：4~16歲

　　授課模式：真人在線一對(duì)一直播課

　　師資水平：歐美外教

　　使用教材：牛津最新版本教材結(jié)合朗文教材《Everybody Up》、《Sounds Great》、《Easy Reading》、《Grammar Goals》等。

　　Everybody Up：適合4-14歲的孩子。該套教材依循3P教學(xué)法進(jìn)行編排，讓孩子們先吸收知識(shí)，再輸出語言，教材內(nèi)容貼近孩子的生活實(shí)際，符合孩子喜歡把語言知識(shí)和生活聯(lián)系起來學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

　　聽力教材《Sounds Great》是一套專為少兒階段學(xué)生設(shè)計(jì)的語音學(xué)習(xí)教材，共有五級(jí)。全書插入了大量的彩圖，還配有相應(yīng)的歌謠和故事輔助孩子理解，多媒體課件等配套教輔也為學(xué)生提供了多元化的語音學(xué)習(xí)渠道。

　　閱讀教材《Easy Reading》適合5-12歲零基礎(chǔ)的孩子使用，初始級(jí)別以歌謠的形式呈現(xiàn)閱讀故事，適合初級(jí)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)化；同時(shí)內(nèi)容層層遞進(jìn)，通過聽、說、讀、寫多種方法來提升學(xué)生的閱讀技能。

　　語法教材《Grammar Goals》重視故事教學(xué)法和游戲教學(xué)法的綜合應(yīng)用，在故事情景中講述語法點(diǎn)，幫助學(xué)生在情景中應(yīng)用，內(nèi)化輸出。且通過圖解幫助孩子記憶，讓孩子的語法學(xué)習(xí)不再枯燥。

　　所以說，基本上孩子從四歲開始就可以學(xué)習(xí)線上一對(duì)一英語課程了，而且像是趣趣abc這樣的專業(yè)的外教課程，給孩子一個(gè)純英文環(huán)境課程，課程由易到難，符合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子鍛煉了口語能力之外，在聽力、閱讀、寫作方面都會(huì)有大的進(jìn)步，更重要的是鍛煉了孩子的英語思維，未來不管應(yīng)對(duì)什么形式的考試，孩子都可以適應(yīng)的過來。