英語口語 如何解決開口難的問題？

在現(xiàn)代社會，如果擁有一口流利又標(biāo)準(zhǔn)的英語表達(dá)，會是非常令人羨慕的一件事情。家長們在孩子的英語教育上，觀念也逐漸發(fā)生著變化。從前更重視孩子的應(yīng)試成績，如今更多的是看重英語實(shí)際應(yīng)用能力，也就是英語口語表達(dá)。那么，想要孩子能講出流利的英語口語，如何解決開口難的問題？

如何讓孩子講出一口流利的英語，家長需要注意這些！

從零開始學(xué)口語，有哪些注意事項(xiàng)？

目前值得報名的英語口語機(jī)構(gòu)是哪家？

如何讓孩子講出一口流利的英語，家長需要注意這些！

在孩子講英語的時候，家長們肯定都會擔(dān)心還他們的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，是不是把每個單詞都講清楚了，甚至孩子的英語口語問題已經(jīng)成為很多家長的心病，完全找不到有效的解決方案，鑒于此，在分享口語提升干貨之前，我們首先要達(dá)成一個共識，那就是想要英語口語好，練習(xí)是最重要的，就和聽力學(xué)習(xí)一樣，哪怕孩子的基礎(chǔ)不錯，只要不經(jīng)常練也是會退步的，根本沒有所謂的速成方法。

不過想要練習(xí)更有效，也有一些可行的方法，按照正確的方法練也會省事很多。

1.跟讀發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的音頻

模仿是學(xué)習(xí)語言的第一階段，也是我們練習(xí)英語口語最主要的方式，注意模仿時要大聲跟讀，口型以及每一個音都要到位，剛開始讓孩子把速度放慢，使每一個音都發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)，之后再慢慢加快速度，直到能輕松跟讀出句子，嘗試讓孩子在模仿的過程中自己總結(jié)一些發(fā)音規(guī)律，自己體會到的知識點(diǎn)能記得更牢。

2.大聲朗讀自己看到的內(nèi)容

大聲朗讀最容易發(fā)現(xiàn)問題，孩子既要注意每一個音準(zhǔn)確，對于整體上的語音語調(diào)也要能把握，家長認(rèn)真和標(biāo)注的發(fā)音對比來聽，找出孩子的差距所在，針對多次出現(xiàn)的問題重新再梳理一遍，一般以英文原版繪本和教材為主，孩子朗讀所使用的材料一定要權(quán)威且合理，動畫中的對話也可以跟著讀，作為日常的口語練習(xí)也合適。

3.一定要背單詞

單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，想要口語講得流暢，積累一定的詞匯量非常有用，一些常用詞語、常用句型不必說，好的文章也可以多背誦，為口語積累素材，而且背誦能很好地鍛煉到思維，在背誦的時候，孩子回去思考到那個部分該怎么講，養(yǎng)成習(xí)慣之后，他們講口語就能更加順暢，縮短思考的過程。

簡而言之，要想孩子口語講得好，離不開家長的督促，在日常生活當(dāng)中帶著孩子多說、多用英語是最直接的提升方法。

從零開始學(xué)口語，有哪些注意事項(xiàng)？

孩子學(xué)習(xí)英語從零開始完全沒問題，不過也要講究技巧，總結(jié)目前比較有效的英語啟蒙學(xué)習(xí)方案，可以發(fā)現(xiàn)其中關(guān)于口語學(xué)習(xí)的部分有這些共同點(diǎn)：

一、打好基礎(chǔ)

學(xué)英語就像是在蓋高樓，基礎(chǔ)就是地基，是整個學(xué)習(xí)過程中的重中之重，想要從零開始學(xué)好英語首先就必須打好牢固的基礎(chǔ)，而打牢基礎(chǔ)是沒有捷徑可走的，只有通過不斷地重復(fù)練習(xí)，多聽、多讀、多記、多背才能實(shí)現(xiàn)。不過在記單詞的時候，一定能過要注意發(fā)音的準(zhǔn)確性，才能保證最終講最地道的口語，實(shí)現(xiàn)高效溝通，所以在選擇機(jī)構(gòu)的時候我都是找有歐美外教老師的，他們的口語水平我更放心。

二、純英語學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境對于孩子的語言學(xué)習(xí)有潛移默化的影響，我們最小時候?qū)W漢語也是受到周圍人的影響，從模仿大人講話開始，舉一個簡單的例子，假設(shè)爺爺奶奶只會講方言，一直由他們來帶孩子，那孩子最先學(xué)會的一定是方言而不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而且未來想糾正也是很困難的，所以營造純英文環(huán)境對零基礎(chǔ)的孩子來說是很重要的一環(huán)，其重要性是不能忽略的。

三、引導(dǎo)孩子主動開口講英語

英語作為一種語言門類，能講出口進(jìn)行交流才是學(xué)習(xí)的最終目的，不過我們的英語教育恰恰忽視了這一點(diǎn)，要知道我們學(xué)英語是為了方便溝通，而不只是應(yīng)付考試。很多孩子在最開始學(xué)英語的時候都好意思講出口，害怕被周圍人嘲笑，這個時候就需要家長給予足夠的耐心和關(guān)注，幫助孩子建立自信心，讓他們能夠大膽地開口說英語。所以鼓勵式教學(xué)是很有必要的，在這方面還是外教老師做得更好一些，有條件的話還是找專業(yè)的老師來進(jìn)行指導(dǎo)。

目前值得報名的英語口語機(jī)構(gòu)是哪家？

之所以大多數(shù)的英語學(xué)習(xí)者可以輕松考高分，英語口語的基礎(chǔ)卻很薄弱，是因?yàn)槿狈φZ言環(huán)境和有效的訓(xùn)練。英語是一門實(shí)用的語言工具，需重視聽說能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的中教教英語，更多的是給孩子一堆內(nèi)容，稍加講解，也不顧孩子究竟有沒有理解透徹就要求將其背下來。這種機(jī)械式的重復(fù)記背方式雖然在短期內(nèi)能夠看到一點(diǎn)效果，但是并不長久。盡管孩子的記憶力很強(qiáng)，但是也無法系統(tǒng)地掌握知識，應(yīng)用也無從談起。

在英語口語學(xué)習(xí)方面，外教會比中教更有優(yōu)勢。其中，以英語為母語的歐美外教，不僅僅是語言能力上，還有思維方式和文化，都是給孩子進(jìn)行英語口語教學(xué)的理想選擇。下面就通過趣趣ABC的歐美外教課程來分析一下如何解決孩子開口難的問題：所有外教均為英美加本土的資深英語教育人士，英語作為他們的第一語言，能夠?yàn)楹⒆訝I造真實(shí)的英語母語浸泡環(huán)境，很好地彌補(bǔ)了國內(nèi)語言環(huán)境缺失的一大遺憾。

另外，百分百持證上崗的外教不僅專業(yè)實(shí)力過硬，而且擁有豐富的少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道孩子的學(xué)習(xí)需求，能夠針對學(xué)員的實(shí)際情況制定合理的教學(xué)方案，幫助孩子更好地提升薄弱環(huán)節(jié)。外教是固定的，上課時能夠及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的發(fā)音問題，確保英語口語表達(dá)地道又標(biāo)準(zhǔn)。

英語的本質(zhì)是語言，而語言的學(xué)習(xí)離不開互動。在趣趣ABC的一對二趣味互動課堂上，孩子擁有一個同齡同等級的學(xué)伴，上課積極性會更強(qiáng)。兩個學(xué)員之間可以相互參照，激發(fā)彼此的好勝心和求知欲，從而更加主動地參與課堂活動，和外教對話和互動，促進(jìn)語言的有效傳遞。外教也能為孩子創(chuàng)設(shè)生動的對話情境，讓孩子更好地體會英語的實(shí)際效用。調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，積極思考，提高英語口語教學(xué)效率。

綜上所述，要學(xué)好英語口語，給孩子選報一個專業(yè)的外教課程不失為行之有效的方法。另外，興趣的培養(yǎng)很關(guān)鍵，家長們要注意考查課堂的趣味性和互動性，確保孩子的英語口語學(xué)習(xí)效果。