英語口語班培訓 怎么選更靠譜？

為了讓孩子學好英語，很多家長都絞盡腦汁。試過了各種各樣的方法，但是英語口語始終無法得到明顯的提升，孩子聽不懂、不會說、不愿說的問題依然嚴峻。如今，因為少兒英語教育市場需求的不斷增加，相應地涌現(xiàn)了越來越多的英語口語班培訓，給孩子選報英語口語班培訓也成為了家長們心照不宣的事情。但是缺乏了解的情況下，家長們擔心花了錢卻沒效果。那么，英語口語班培訓，怎么選更靠譜?

孩子學英語口語的過程中，家長能發(fā)揮什么作用？

選擇英語口語培訓班，家長首先要擺正心態(tài)！

當下熱門的英語口語網(wǎng)課，有哪些優(yōu)勢和不足？

孩子學英語口語的過程中，家長能發(fā)揮什么作用？

家長是孩子的第一任老師，陪伴他們的時間也最長，因此家長的一言一行對孩子產(chǎn)生的作用是很大的，不過雖然說英語口語很重要，在學校中出于種種原因，依然還沒有引起足夠的重視，因此在孩子的口語學習中，家長需要承擔的責任會更多，多抽出時間來陪伴孩子學習非常有必要，至少英語幫助孩子完成以下三項英語關鍵點的練習：

第一，幫助孩子擴充詞匯量

詞匯量在一開始的作用并不明顯，但是等孩子進入高年級學習的時候，詞匯量多與少的區(qū)別就很大了，孩子掌握的詞匯量深度將會直接影響到他們對學習和考試內容的理解，對于他們的口語水平有決定作用。

所以家長可以與孩子制定一個單詞背誦計劃，每天記憶20個，父母每天和孩子一起學習背誦，爭取用最短的時間，突破高頻詞匯。

第二，通過題目來練習口語

刷題的前提，是要有相對扎實的語法基礎知識，然后再通過專題訓練，鞏固基礎知識，當然這里的口語刷題和平常的試卷并不一樣，知識作為一種有效的練習方式，刷題能夠幫助孩子快速理解知識點并實際運用起來，可以采取邊聽邊跟讀，或者聽完一段對話再復述的形式。

第三，多閱讀拓展知識面

在提高解題能力的同時，還需要提升語言能力，閱讀毫無疑問是提升語言能力的最重要方法，通過閱讀英語文章，即使我們沒有練習口語的環(huán)境，孩子也能感受到最正宗的英語語言組織方式，學習最地道的英語表達，而且閱讀的主題非常多樣，覆蓋到生活的各個方面，對拓展孩子的視野也有很大的作用，因此每天閱讀一些英語文章是很有必要的。

選擇英語口語培訓班，家長首先要擺正心態(tài)！

英語本質語言，它屬于一種表音文字，和我們的母語是兩個完全不同的語系。如果學習英語按照我們學習自己母語的方式來，肯定是行不通的。要想學好英語，從根本上突破“啞巴英語”，第一步要做的事情就是教會孩子如何正確發(fā)音。相比之下，外教比中教更有語言優(yōu)勢，而線上的英語口語班培訓效果也會比線下顯著。

傳統(tǒng)的英語課堂上，老師只是給孩子提供一對內容，稍作講解就要求孩子背下來。多人上課只關心平均的學習進度，很難對接到每一個學生，這樣孩子之間的差距會越拉越大，基礎薄弱的孩子因為學不好英語而被邊緣化，強烈的挫敗感讓孩子對英語產(chǎn)生畏難心理，甚至厭學。

英語口語班培訓效果不僅取決于授課老師的語言素養(yǎng)和教學能力，還受到教學模式的影響。

語言的輸入不是漫無目的的，還需要適配孩子的英語基礎和認知水平，因此選擇機構最好有喜愛的老師，師生之間建立緊密的情感鏈接，如果有兩個孩子一起學就更好了，通過合作或者競爭的方式相互促進，共同提升，獲得優(yōu)秀的語言能力。

結合上述內容，家長們在選擇英語口語班培訓時，一定要以效果為先，綜合對比考查師資水平、教學模式等，后根據(jù)實際情況做出選擇和判斷。

當下熱門的英語口語網(wǎng)課，有哪些優(yōu)勢和不足？

英語網(wǎng)課越來越受到家長們關注，網(wǎng)課的利與弊問題在網(wǎng)絡上也引起了大范圍的討論，大部分人覺得這種方式是利大于弊的，并且那些弊端都可以規(guī)避，不信我們簡單分析一下。

1.外教授課，純英文學習環(huán)境

英語網(wǎng)課是通過和外教直播連線的方式上課，師生面對面交流，營造純英文上課環(huán)境，給孩子沉浸式英語學習體驗，促進語言的自然習得，鍛煉孩子的英語思維，把英語做為第二母語來學，進行聽說讀寫全方位訓練，最關鍵的是外教在英語教學上面比中教更有優(yōu)勢，他們長期生活在純英文環(huán)境中，更熟悉這門語言，跟著這些專業(yè)外教學習英語至少能保證學得正宗純正。

2.定制課程，強化班型，學習更有針對性

傳統(tǒng)的英語學習還是集體教學模式的，老師上課的時候注意力比較分散，學員課堂學習的效率很低，孩子的口語得不到鍛煉，畢竟每節(jié)課的時間是有限的不可能都用練習對話，而英語網(wǎng)課就不一樣了，主要是一對一模式的，老師可以根據(jù)孩子的個性特點調整上課內容，量身定制課程，而且網(wǎng)課的外教資源很豐富，家長可以從中選出最適合孩子的。

3.優(yōu)質教材、全方位學習體系

現(xiàn)在的英語網(wǎng)課大多數(shù)使用英文原版的教材，像牛津、劍橋出版社出版的那些，這寫教材經(jīng)過長期的教學實踐，在教學活動中不斷擴充更新，也是英美加母語英語國家孩子所使用的英語學習材料，用英語來進行學習，涵蓋到自然科學、人文歷史和社會生活的方方面面，讓英語學習更實用，還可以把學到的內容靈活運用到日常生活中，提高英語綜合能力。

不過英語網(wǎng)課有一個弊端就是外教沒辦法實際監(jiān)督孩子聽課，需要孩子有一定的自我約束力，這個問題家長可以通過監(jiān)課或者選擇一對一模式來解決，實時了解孩子的上課狀態(tài)，配合老師完成學習。